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奇奇是隔壁班的男孩儿。 精瘦,个儿不高,眼也不大,但整个样儿透露出一种精干、灵光,加之那标志性的招风耳让我记住了他。
标签:幼儿教师,教育随笔,异班混龄,奇奇成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4361次
幼儿园中班科学教案:吹泡泡
活动目标:1.尝试体验自己动手用洗涤用品调制泡泡水。2.体验与同伴一起吹泡泡的快乐。3.初步探索不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。活动准备:每人一杯清水、一根吸管,肥皂液,洗衣粉液,洗洁精液,胶水,泡泡水,小
标签:中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4361次
小班社会活动设计--鸡蛋真好玩
设计意图: 教育家陈鹤琴说过:“生活即教育”。幼儿每天吃的鸡蛋,不就是朴素的教材吗?我们何不利用它设计出有趣的“生活活动”呢?因此,本次活动设计始终围绕“玩蛋―剥蛋壳――切蛋――吃蛋”展开活动。让幼儿在玩中不知..
标签:小班社会教案,鸡蛋真好玩 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:4360次
幼儿园环境布置楼道:泥工——龟兔赛跑
幼儿园环境布置:幼儿泥工作品——龟兔赛跑
标签:环境布置,泥工作品,走廊 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4360次
幼儿园环境布置墙面:长颈鹿
幼儿园环境布置墙面:长颈鹿 编辑:cicy
标签:环境布置,墙面布置,长颈鹿 类别:活动室布置 浏览次数:4360次
孩子挨打了,怎样让他变得勇敢?
孩子胆小或者说是有些怯懦的性格,一定是和家庭教育息息相关的。要么是家庭里家长给孩子的空间太少,让他感觉到很压抑,时间长了,就
标签:心理素质,挨打,家庭教育 类别:家园互动 浏览次数:4360次
幼儿教师教育随笔:四好•四乱•改变•惊喜
我的最初理解是:“学习故事”是“鼓励孩子发现自己感兴趣的事,并敢于思考和探究,通过自己的努力得到答案和结果,教师把这一过程记录下来形成故事”,虽然是很个性化的表现,呈现了不一样的个体,但能形成一定的共性特征——故事里都有有想法、敢行动、会学习的儿童。
标签:幼儿教师,教育随笔,四好,四乱,改变,惊喜 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4360次
学期末小班保育员个人工作总结
时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈……”
标签:小班保育员,个人工作总结 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:4360次
幼儿园大班美术教案:彩色的烟花
活动目标1.感受烟花的形态,学习画多彩烟花。2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果,对油水分离画感兴趣。活动准备烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。活动过程1.观看烟花课件,感受烟花的多姿多
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4360次
幼儿教师观察记录:由起床引起的联想
观察对象:胡宇琛 男孩三岁半观察过程:起床时小朋友们都在紧张的穿着衣服和裤子,胡宇琛小朋友坐在床上叫着:“老师你快过来帮我穿衣服吧!”这是我正忙着在叫还没有睡醒的小朋友起床,就对他说:“你先自己穿衣服吧,等一会
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:4360次

