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18世纪法国自然主义教育家卢梭在他著名的教育哲理小说《爱弥儿》一书中,以爱弥儿这一虚构人物从出生至成年所接受的教育过程为主要叙述内容,详尽生动地体现了他所提倡的自然主义教育思想,并展示了这一理论关于儿童教育的诸多理念和方法。
标签:自然教育,儿童自然发展 类别:社会性发展 浏览次数:5026次
幼儿园大班语言教案:狐狸和葡萄
活动目标:1.通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。2.培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。活
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:5026次
社会问题中心组织形式
社会问题中心组织形式(organization form centred on social problems) 幼儿园课程的内容和活动,必然要和社会生活联系起来,因为社会生活对其成员会提出特定的要求,而且社会..
标签:社会领域,课程 类别:课程模式 浏览次数:5025次
促使幼儿创造力潜能开发释放的方法论研宄
内容提要:幼儿创造力潜能存在于主体之中,反映内在的本质属性,但是它不能够完全无条件地自主释放,需要适时适宜的外部“力量”,才能使其进发并自主发展。而这种“力量”不是来自于“全面的给予”和“机械的模仿”,而是来..
标签:幼儿创造力,潜能开发 类别:社会性发展 浏览次数:5025次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画
标签:环境布置,墙面布置,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5025次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿绘画作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿绘画作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿绘画作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5025次
观察记录:从“捣蛋王”到“聪明娃”
过去,凭着印象,我和很多老师一样,认为涵涵是班里的”捣蛋王”,注意力不集中,规则意识也比较淡薄。但是,随着持续观察和定期记录、反思,我发现,我眼睛里的涵涵变了,也许不是涵涵变了,而是我看他的视角变了,我更懂他了。
标签:观察记录,捣蛋王,聪明娃 类别:观察记录 浏览次数:5025次
组织幼儿体育活动
幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,是培养体、智、德、美全面发展的一代新人不可缺少的重要方面。它对幼儿的身心发展,未来的成长,民族体质的康强,人才的培养,国家的兴旺发达都具有重要意义。
标签:体育活动 类别:健康教育 浏览次数:5025次
让幼儿快乐“涂鸦”
生活中,常常会见到这样的场景:一些刚学会拿笔的孩子一边嘟哝着,一边在触手可及的桌面、地上、墙上乱涂乱画……这些在大人眼中看似随意堆积在一起的乱七八糟的线条,根本算不上什么作品,更谈不上是杰作了,但在孩子的眼中,这也许就是他正想象着的一架飞机在云端飞翔……
标签:幼儿园美术教育,幼儿快乐涂鸦 类别:美术教育 浏览次数:5024次
幼儿园大班亲子美术欣赏活动:小鸟天堂
幼儿园大班亲子美术欣赏活动:小鸟天堂
标签:幼儿园大班亲子美术活动,小鸟天堂 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5024次

