数学是从我们生活的实际实物中抽象出来的，人们对数的抽象过程也就是人们的思维过程，由于数学具有抽象性。因此，进行有关数学活动，建立初步的思维过程，都与幼儿思维发展有密切的联系。

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青山下，小苗圃， 　　苗圃住着小果树。 　　小果树，真不少， 　　棵棵长得一般高。

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幼儿园中班数学教案――熊猫请客　　 活动目标　　1．通过小康生活游戏活动使幼儿学习6以内的序数。　　2．复习点数6以内的数。　　3．通过幼儿动手操作，培养幼儿动手动脑能力，发展幼儿注意力、判断力及创造力。　　活..

标签：中班数学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5245次

活动目标 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣.

标签：幼儿园小班,数学教案,玩筷子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5245次

活动目标： 　　a、探究一次性纸杯的多种玩法。 　　b、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,和纸杯做游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：5245次

圣诞节：圣诞老人和驯鹿3

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标签：自然角饲养,饲养教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5244次

活动目标1、喜欢自己的家，乐意邀请朋友到家里作客。2、了解房子功能室的划分，知道它们的用途。3、学习用“如果没有……就……”句型介绍功能室用途，并丰富形容词。活动准备1、房子功能室图片。2、幼儿准备自己家房子的

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5244次

幼儿园大班家长会讲话稿

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幼儿园环境布置墙面：我喜欢的小动物

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