目标　　1.感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。　　2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。　　准备　　1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来园。　　2.果酱、炼乳、..

标签：小班数学教案,图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4903次

幼儿园走廊吊饰：我长大了 编辑：iris

标签：吊饰,环境布置,春天   类别：活动室布置   浏览次数：4903次

反思以往我们的教师培训，基本是请专家来讲讲课，不管讲什么，完成任务即可，较为盲目，缺乏实效性。为了充分发挥培训的针对性与实效性，我们通过调研，抓住教师的需求点，统筹规划，组织了专题培训。

标签：幼儿园教师培训,培训实效   类别：园本教研   浏览次数：4903次

幼儿园六一 儿童舞蹈 编排 少儿民族舞蹈

标签：幼儿园六一,儿童舞蹈,少儿民族舞蹈   类别：幼儿园舞蹈音乐   浏览次数：4902次

自然角环境创设美图汇总

标签：自然角,活动区布置   类别：环境创设   浏览次数：4902次

幼儿园大班科学领域：古董商店

标签：幼儿园大班,科学领域,古董商店   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4902次

青山下，小苗圃， 　　苗圃住着小果树。 　　小果树，真不少， 　　棵棵长得一般高。

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幼儿园教师教育随笔：甜蜜的回忆

标签：幼儿园,教师,教育随笔,甜蜜,回忆   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4901次

[摘要]幼儿园骨干教师的专业成长关系到幼儿园教育质量的提高和幼儿的健康和谐发展，需要教师个体和各个相关部门的共同努力，其中教师个人应具有专业成长的内部动力和追求，能主动制定自我专业发展规划，善于学习并勤于反思；

标签：幼儿园骨干教师,专业发展   类别：队伍建设   浏览次数：4901次

幼儿园教室环境布置：感觉统合训练室2

标签：环境布置,室内环境,感觉统合   类别：活动室布置   浏览次数：4900次