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2012年11月22日,在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下,全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办,在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员,亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材,愿与大家分享。
标签:新西兰早期教育,教育启示 类别:外国幼教 浏览次数:5561次
游戏中的幼儿发展评价实践新解
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布,教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。
标签:区域游戏,幼儿发展评价 类别:区域游戏 浏览次数:5561次
丰富家园活动,促进家园共育
家长工作从内容和形式上都包括很多方面。除了常规的家长工作之外,近年来我们针对家园活动的开展进行了积极的探索和实践。
标签:家园活动,家园共育 类别:家园互动 浏览次数:5561次
幼儿园环境布置:墙面布置——野餐
幼儿园环境布置:墙面布置——野餐
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,野餐 类别:活动室布置 浏览次数:5561次
幼儿园名师带徒活动感悟总结
今天是我们的第二次名师带徒活动,师傅带着其他5位徒弟早早地来到了我们班,聆听我的中班科学活动《奇妙的植物色素》。准备阶段:由于最近比较忙碌,没能花太多的时间来准备这次活动,
标签:名师带徒,感悟总结 类别:队伍建设 浏览次数:5561次
幼儿园大班夏天主题活动:《快乐夏天》
一、 主题的来源: 提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰激凌的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此,我们设计了《快乐夏日》这一主题,和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音,了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。
标签:幼儿园大班,夏天主题活动,快乐夏天 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5560次
3岁~6岁儿童社会技能发展的影响因素及对策研究
一、问题的提出 近年来,儿童社会技能发展问题是儿童发展研究领域的一个重要课题,许多研究者对儿童社会技能发展及其培养进行了理论探讨和实证研究。
标签:儿童社会技能发展 类别:社会性发展 浏览次数:5560次
幼儿园走廊环境布置3
幼儿园走廊环境布置3
标签:走廊,环境布置,幼儿绘画 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5559次
课程
Kecheng 课程(curriculum) 在汉语当中,课程一词最早出现于唐代,唐代的孔颖达使用过“课程”。南宋朱熹在《论学》中多次使用“课程”一词,如“小立课程,大做功夫”,“宽着期限,紧着课程”,其基本..
标签:课程 类别:课程模式 浏览次数:5559次
行为主义语言学习模式
行为主义语言学习模式(1anguage leaning mode of behaviorisn) 来源于巴甫洛夫(I.P.Pavlov)和华生(J.B.Watson)的基本概念,代表人物是斯金纳(B.F.Sk..
标签:语言学习,行为主义 类别:课程模式 浏览次数:5559次

