一、个案研究探索背景。 　　1、个案状况。家家（化名），男孩，五岁半。 　　2007年10由淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班，当时十分凑巧，我去园长室上交幼儿信息材料，家家的妈妈带孩子到我们幼儿园报名，

标签：幼儿园中班,个案观察,行为怪异的幼儿   类别：观察记录   浏览次数：6320次

幼儿园卡通图片：树木3 编辑：iris

标签：卡通图片,树木   类别：艺术欣赏   浏览次数：6319次

教学方法:剪窗花

标签：教学方法,剪窗花   类别：教学互动   浏览次数：6319次

幼儿园环境布置楼道：作品展示墻

标签：走廊,手工作品,墙面布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6319次

法国独特的幼小衔接教育制度是其初等教育走在世界前列的重要因素之一。

标签：外国幼教.法国教育,幼小一体化   类别：外国幼教   浏览次数：6319次

    幼儿园环境布置：墙面——花满墙 编辑：Fay

标签：环境布置,墙面布置,花   类别：活动室布置   浏览次数：6319次

活动目标： 1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。 2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

标签：幼儿园中班,社会教案,我的身体,我做主   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6318次

幼儿园环境布置：娃娃家

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：6317次

《上海市学前教育课程指南》指出，特色课程就是“因园而异、因人而异，体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程，并有效实施特色课程，这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。

标签：幼儿园,特色课程,开发,实施   类别：课改纲要   浏览次数：6317次

幼儿园活动区布置：自然角——方便浇花器

标签：活动区布置,自然角,浇花器   类别：活动区布置   浏览次数：6316次