运动图解――后滚翻2

标签：运动图解,后滚翻   类别：生活常识   浏览次数：7033次

情节描述：一天中午，我照常巡查班级，当走到中二班时，我发现教师正在吃孩子的午饭，我很震惊，在下午的班主任会上，我对此事进行了严肃的批评，并准备结合幼儿园的规章制度对当事人进行处罚。会后，当班教师找到我，解释事情的原委：当天她们在给孩子分饭时，将米饭和汤混在了一起，最后剩了一部分汤泡饭，这样的剩饭送回伙房是要倒掉的，她们感到很可惜，于是便出现了我看到的一幕。

标签：个案分析,幼儿剩饭   类别：观察记录   浏览次数：7032次

标签：幼儿园,蔬菜简笔画,青椒   类别：简笔画   浏览次数：7032次

为了解决表演游戏中出现的问题，如游戏的材料和道具单一，表演的内容仅局限在故事本身，不能灵活拓展游戏的内容，幼儿表现角色的动作模式化，缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等，我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏，对表演游戏的价值和指导策略，一起进行了初步的探究。

标签：表演游戏,促进,幼儿,全面发展   类别：区域游戏   浏览次数：7031次

托班和小班幼儿是幼儿园里最小的宝宝，从不同的家庭来到幼儿园，来到一个陌生的环境，很多孩子都会因为恐惧和紧张表现出不同程度的分离焦虑，这是孩子们缺乏安全感和归属感的正常情绪表现。

标签：亲亲抱抱,托小班幼儿,归属感   类别：社会性发展   浏览次数：7031次

幼儿园科学课件：飞来飞去的鸟 编辑：iris

标签：科学课件   类别：幼儿园科学课件   浏览次数：7030次

  活动背景 下雨后，幼儿园的走廊里爬出几条毛毛虫，几个小朋友蹲在地上看得入神。不一会儿，小朋友越聚越多，贝贝神秘地说：“你们知道吗?毛毛虫能变成蝴蝶呢!”甜甜问：&ldq

标签：幼儿园,中班,美术活动,毛毛虫   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：7030次

教师在幼儿成长过程中应承担什么角色?应如何针对每个孩子进行个性化引导?杨老师对处于“自闭症”边缘的米米进行为期4年的个案追踪，让我们看到了一个幼儿教师的责任、爱心与坚持，也看到了孩子成长的潜力。感动之余，也带给了我们许多思考。

标签：个案,跟踪,记录   类别：观察记录   浏览次数：7030次

区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流、积极主动的活动过程。

标签：区域活动,主题教育,有效策略   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7029次

幼儿园环境布置布置墙面：梅花朵朵开  

标签：环境布置,梅花,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：7027次