情绪劳动理论最早由Hochschild提出，情绪劳动主要指对情绪行为的管理，也用来描述在人际互动中为表达情绪而进行的努力、计划和控制。

标签：情绪,劳动,理论,幼儿教师,情绪调控   类别：教育理论   浏览次数：7154次

一、说教材 　　音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。

标签：幼儿园大班,音乐活动及反思,蹦蹦跳跳身体好   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7154次

一个班级就如同一个大家庭一般，家里有很多的人，不同的性格，不同的饮食习惯，身为幼儿教师，就是要给这个大家庭里的每一个人温暖，欢乐，身心健康的童年。

标签：教育随笔,幼儿耐心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：7154次

幼儿园玩教具制作：萝卜

标签：玩教具制作,蔬菜   类别：其他材料制作   浏览次数：7153次

幼儿园楼道环境布置：幼儿手工作品展

标签：走廊,环境布置,幼儿作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7152次

开学一段时间了，幼儿剩饭剩菜的现象严重，几乎每个班级都有孩子挑食的现象存在。为此，园部组织了一次案例研讨，请大家都来思考这个问题，讨论采用怎样的教育策略帮助孩子改掉不爱吃蔬菜的习惯。这也引起了我的思考：为什么孩子总是不爱吃蔬菜?为什么挑食几乎成了幼儿园普遍的现象?保证幼儿的饮食营养，保证幼儿的健康发育，我们究竟该怎样做?

标签：饮食与健康,孩子生活   类别：科学饮食   浏览次数：7152次

活动目标1．通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2．提高判断是非的能力。 活动过程(一）听故事1.看故事封面导入故事；2.看看图中的小朋友都在做什么？(二）回顾日常1.

标签：中班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：7151次

设计意图： 孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣，时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次，他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆，还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此，孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。

标签：幼儿园小班,音乐活动,豆豆发芽   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：7150次

小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒；吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。苍蝇踢死驴，蚂蚁踩塌桥。木头沉了底，石头水中漂。小鸡叼个饿老雕，小老鼠拉个大狸猫。你说好笑不好笑？

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近几年，“最美”这样一个称谓非常流行，“最美教师”、“最美妈妈”……她们的故事感动人心。可在平时生活中，我发现大班幼儿关注身边人漂亮与否仅仅停留在衣服、鞋子、长相等表面的东西，而主动帮助别人的意识淡薄，体会不到帮助他人带来的快乐。

标签：幼儿园大班,社会活动,最漂亮的人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：7148次