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培养孩子良好行为习惯的八字原则 ☆以身作则 家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生,或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友,孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。
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孩子记忆力差怎么办
1、重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆,这种方法适用于年幼的宝宝,他们本来就喜欢重复,同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后,要及时提问。
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幼儿教师教育随笔:"小淘气"的转变
欣欣是我们班有名的"小淘气"活动课上不光自我有好多小动作,还总是去打扰别的小朋友,孩子们常告他的状,我多次对他进行严厉地批评教育,
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早教班哪个好,早期教育能带给孩子什么?
专注于0~6岁儿童早期教育成长 婴幼儿早教的目的是什么?是让您的孩子能多数N个数字?多写几个汉字,会几句外语?弹几首钢琴曲?显然不是这样简单,早教发目的就是培养孩子求知欲望。
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资源共享:早期教育,越自然越好
波兰人认为,大自然中的气息、光影和声响,都可使孩子长得更为结实、更为健康,同时还可给孩子营造一个更为和谐、更为宁静的心灵世界,所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。
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幼儿教师精选说课:听信号开火车
一、说教材根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点,在教学导入环节,我运用电教手段,采用拟声手法,生动的模仿了火车开时的声音效果,以游戏的形式进入教学内容,所以孩子的参与性相当高。在整个教学活动过程中,我
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资源共享:5款小游戏帮助宝宝轻松识字
摆字 宝宝从小就喜欢摆弄围棋,经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后,我有时就会用围棋子摆一些字给她认。但是摆字通常都是复习,因为摆出来的字线条比较硬,如果教新字的话,宝宝的记忆容易混乱。现在,我又把摆字游戏的范围扩大了,开始用磁力棒摆字了。
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幼儿教师教育随笔:大家一起评评理
谢力翱哭丧着脸来告状:奚海霞抓我。我说:知道了,把奚海霞喊上来。谢力翱去叫她时,她气鼓鼓地不搭理,于是我示意她来到我身边。她极不情愿地拖着缓慢的步子上来了,撅着嘴巴说:“他坐了我的位置。”我说:“是他坐错了吗?
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十个方法让宝宝拥有超强记忆力
1、制定规律的作息制度 有规律的作息可以有效地帮助宝贝建立时间的概念,防止宝贝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期,父母可以一边安排宝贝的活动,
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读《剥开教育的责任》有感
今天继续阅读了《剥开教育的责任》一书,其中我读到了一段让我印象特别深刻的文字:每一个孩子都有可爱之处。这个世界上没有真正平庸的孩子,每个人都有他自身独具秉赋、特长、潜能,关键在于我们是不是了解孩子,是不是真的了解孩子。
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