我们班里有个小朋友，名字叫睿睿，她有着大大的眼睛、白白的皮肤，长得非常可爱，从她金茹幼儿园开始，老师们就非常喜欢她。作为他她的班主任，我自然也是特别喜欢这个小丫头的！但是，我发现，这个小丫头经不得批评。这天，我

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“百数表”的教学是在幼儿学过读数、写数之后。教材的编排意图是通过填写100以内的数目表，使幼儿对100以内数的顺序有一个初步的认识，了解每个数在数目表中的位置、与相邻数的关系，对100以内的数的大小有比较清楚的

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看图书,是开发幼儿智力的一种重要途径。去年,我们幼儿园为了达标晋级,在园内经费特紧张的情况下,园领导还是咬紧牙为孩子们购买了各种图书。开始我想:有了图书,幼儿的智力就会很好地得到发展。

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大雁南飞，树叶枯黄……　　一眨眼，　　新的年轮转了过来，　　旧的年历翻了过去。　　我们感到了，　　旧岁月的气味。　　新岁月到来时，　　又会感叹旧岁月的流逝。　　人就是这样活着，　　人活着就是这样矛盾。　　日转又..

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你喜欢老师吗我喜欢老师的眼睛我喜欢老师的笑我喜欢老师软软的头发我喜欢老师的声音我喜欢老师讲地故事我喜欢老师摸我的头我喜欢老师给我梳的小辫儿我喜欢老师跟我一起玩……

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一棵很高很高的树上，住着三只很小很小的小鸟。树下住着三只小田鼠。 小鸟想找小田鼠玩，可是，他们还没有长好羽毛，不会飞。小田鼠想找小鸟玩，可是，他们不会爬树。 一只小田鼠在树下种了棵喇叭花。 喇叭花爬呀爬，爬到了..

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小滑梯，真好玩，爬上去，滑下来，上不拥，下不挤，注意安全是第一。

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《幼儿思维游戏课程研究成果集》中“序”的前面，整整一页上只有这样一句话：“本书谨献给每一位投身于‘让孩子更聪明’的事业的人。”编者的这句话给我留下了深刻的印象，它提醒我们，要做一个“让孩子更聪明”的人。接触思维..

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我站在水边，水波讥笑我：“怕！怕！怕！” 我脱去衣衫，水波向我招手：“下！下！下！” 我跳下水去，水波给我鼓气：“划！划！划！”

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