科学知识：流星在多高的天空里燃烧？

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幼儿故事：小黄鸡借伞

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　　从一早来园开始,老师和孩子都像一些上了劲的发条,一刻不停地在运转,入园、早餐、上课、做操、户外游戏、午睡、上课、吃饭一天下来时间被安排的满满的,离园环节是幼儿在园一日生活的最后环节。但是却是我们不能忽视的一

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为了调动幼儿学习的积极性，我们实行了奖励制度，得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高，因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬，我们的表扬规定就是：能够按照要求进行活动的幼儿，都可以获得一个五角星。

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导读：幼儿的学习或行为在一定程度上是为了得到别人的夸奖，因为幼儿喜欢表扬，表扬能激起幼儿内心喜悦的情感，并产生一种新的积极向上的动力，而表现出更强的行为欲望，使之继续得到表扬。他们既需要老师的表扬，也需要家长的表扬，和同伴的赞许。

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孩子的性格与其成长有着密不可分的关系，开朗、坚强的性格会让宝宝快乐的面对以后现实生活中的一切，培养宝宝的性格要从小事做起，从身边做起……

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教师提问时，总有一些幼儿跃跃欲试，积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反，从不举手回答问题。有的老师认为不举手的孩子锻炼的机会少，为了促进孩子的发展，不举手也要叫他们发言。

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有些幼儿在产生焦虑情绪时，常常找不到正确的表达方法，以致焦虑情绪难以排解，日益积聚。 亮亮这几天总是发脾气，摔药瓶、扔水杯、故意泼洒水，还把小朋友带到班里的几个漂亮的鸡毛毽给拔光了毛儿。小朋友们纷纷给他告状，亮..

标签：幼儿在产生焦虑情绪时   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1781次

我早知道会这样 “现在，小朋友们该吃点心了。” 于是，我对孩子们说：“今天看谁坐得最端正，嘴巴闭的最严，表现得最好，老师就先发给谁吃。”话刚说完，所有的孩子都坐得端端正正。我扫视了一下，说：“灏灏、源源、玮玮这..

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刘艺磊是个特别的孩子，他总是做一些令老师们匪夷所思的事，拿起木棒敲敲这敲敲那，没有安静。这天，我刚讲完课，发现磁力板上的磁铁不见了一个，孩子们你看看我，我看看我。这时候崔雨轩小朋友跑过来说：“老师，是刘艺磊拿得..

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