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情境一:在某幼儿园的晨间活动场地上,各班保育员紧张地忙碌着,从器械房中拿出各种活动器具,按照一定的顺序进行摆放。随着音乐声起,幼儿在主班教师的带领下进入布置好的活动场景中开始活动。半小时以后早操
标签:幼儿园,教育,资源,流失,刍议 类别:教学互动 浏览次数:2512次
与宝宝的假想伙伴和睦相处
让宝宝和真实世界的交往是重要的,但也不要粗暴干涉宝宝内心对假想伙伴的需要,要知道这样的需要对这个年龄段的儿童是完全正常的。
标签:宝宝,假想伙伴,和睦相处 类别:心理发育 浏览次数:2512次
让“感恩”走进孩子的心
“感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。”“感恩”对于幼儿来说就是对于别人的帮助或者恩惠给于报答或者表示感激之情。
标签:感恩,走进,孩子的心 类别:社会性发展 浏览次数:2512次
资源共享:宝贝,妈妈爱你
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标签:资源共享,宝贝,妈妈,爱你 类别:资源共享 浏览次数:2512次
资源共享:狠一狠心,孩子就长大了
资源共享:狠一狠心,孩子就长大了
标签:资源共享,狠一狠心,孩子,就长大了 类别:资源共享 浏览次数:2512次
幼儿园教师教育随笔:讲礼貌的好宝宝
幼儿园教师教育随笔:讲礼貌的好宝宝
标签:幼儿园,教师,教育随笔,讲礼貌,好宝宝 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2512次
日本的另类“开发右脑”育儿法
右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育。
标签:日本,另类,开发右脑,育儿法 类别:外国幼教 浏览次数:2512次
个案分析:究竟错在谁——记一次突发事件
个案分析:究竟错在谁——记一次突发事件
标签:个案分析,究竟,错在谁,突发事件 类别:观察记录 浏览次数:2512次
亲子游戏:学折纸
亲子游戏:学折纸亲子游戏:学折纸
标签:亲子游戏,学折纸 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2512次
做宝宝最爱的夏季郊游小便当
做宝宝最爱的夏季郊游小便当
标签:宝宝,夏季,郊游,小便当 类别:科学饮食 浏览次数:2512次

