民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库，将其精华融入幼儿园综合教育课程，可促使幼儿感受、体验、了解民族文化，形成民族认同感和民族自豪感，这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义。

标签：工作坊,,民族文化   类别：园本教研   浏览次数：2909次

内容摘要：孩子进入大班后，很快就要步入小学，进入人生的第二转折点，作为大班幼儿的老师，根据孩子等等发展特点，应该从中抓住教育教学的契机，进一步发展孩子的能力及技能，并在身体与心理上给孩子一个成长的信号，以任务驱动幼儿的情绪、情感、责任，使得做好入学准备，顺利过渡。

标签：任务驱动,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：2909次

　　“园本教研”是以幼儿园存在的教育问题作为研究对象，以改善和提高幼儿园教育和管理质量，促进“师幼共同发展”为目的的教育研究活动。我园尝试推出了“园本教研”与“教师培训”一体化的模式，通过理论学习、案例研析、课

标签：园本教研,教师培训,一体化   类别：队伍建设   浏览次数：2909次

幼儿园环境布置：墙面布置——巧巧手

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,巧巧手   类别：活动室布置   浏览次数：2909次

一、教学内容：整理玩具二、教学目标：1. 能把同类的玩具放在一起。2. 对整理玩具有兴趣，能按教师的要求参与活动。三、教学准备：1. 积木、木珠、玩具等。2. 玩具各三个、框子。四、教学重点与难点：能把同类玩具

标签：小班教案,主题活动   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：2909次

“孩子”一词总让我联想到一张张天真烂漫的笑脸，带我回到无忧无虑的童年……回到现实，我庆幸我还能享受着童年―别人的童年。每天面对着每个不同的孩子，总让我喜忧交集，但我还是喜欢他们，喜欢他们的童真，那是最最纯洁的…..

标签：孩子的笑脸   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2908次

（1）、帮助孩子确立行动目的，鼓励坚持到底。孩子不善于独立的给自己提出活动目的，他的行动缺乏明确的目标。因此，稍有困难就很难克服和排除，父母应帮助孩子确立行动目的，培养他做事先认清目的的习惯。 （2）、鼓励孩子..

标签：怎样培养孩子的坚持性   类别：资源共享   浏览次数：2908次

交通标识：限宽

标签：交通标识,限宽   类别：生活常识   浏览次数：2908次

节日边框58：新年

标签：节日,边框,新年   类别：节日   浏览次数：2908次

小镇由来 “卡哇伊”是可爱的代名词，每当看到“卡哇伊”这三个字，就会让我们想到那些天真无邪、稚嫩可爱的托班宝宝。今年是托班宝宝在幼儿园度过的第一个六一儿童节，

标签：卡哇伊小镇,六一亲子游园,活动方案   类别：园务工作   浏览次数：2908次