多年来，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神，改变单一封闭的办园模式，以专题活动为载体，与家庭、社区紧密合作，形成了以幼儿园为主体，以家庭为基础，以社区为依托的幼儿

标签：专题活动,家,园,社区,联动   类别：家园社区   浏览次数：3046次

幼儿教师教育随笔：放手——给孩子自信

标签：幼儿教师,教育随笔,放手,孩子,自信   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3046次

幼儿园环境布置：楼道/走廊——纸浆制作

标签：幼儿园环境布置,楼道/走廊,纸浆制作   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3046次

活动目标：1、知道雷阵雨是一种夏天特有的自然现象，对雷阵雨带来自然界的一些变化发生兴趣。2、能从闪电、雷雨的全过程中感知自然现象的变化。3、懂得雷雨天自我保护的一些方法。重点：懂得雷雨天自我保护的一些方法。难点

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3046次

故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15.5万平方米。为一长方形城池，四角矗立、风..

标签：故宫   类别：人文景观   浏览次数：3045次

标签：说课稿   类别：精选说课   浏览次数：3045次

幼儿园互动墙面布置：好天气

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幼儿园中班珠心算教学进度

标签：幼儿园,中班,珠心算,教学进度   类别：数学教育   浏览次数：3045次

班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位，如何协调这个单位各成员之间的关系并让他们尽善尽美地干好自己的分内之事，进而实现良性运转，是每个教育工作者必须正视和认真探讨的问题。

标签：幼儿园管理,强化角色意识,优化班级管理   类别：管理策略   浏览次数：3045次

安奈特•布鲁肖说：“每个学生都是一个独立的个体，拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。但是我们却常常让他们变成别人。我们拿他和他的兄弟姐妹或同学做比较。”是啊，每个孩子的能力都有差异，个性特点也迥然不同，有人“早成”，有人“晚就”。教师的工作就是不放弃每一个孩子，寻找并赞美孩子与众不同之处，精心培育他们。

标签：幼儿教师,教育随笔,豆豆学跳绳   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3045次