一、研究背景 上海市幼儿园二期课改的逐步深 入不仅赋予幼儿园更多的课程实施自主权，同时也给予了教师更多的专业发展自主权。相关的研究成果证明，教师的自主发展能力决定了他们解读教育理论、领会教育

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当幼儿受伤时，老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，在叫园医的同时应为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的，要马上送幼儿去医院作处理，不得延误治疗时机。

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幼儿泥工：有马鞍的小白马

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早上，程程很早就来到了幼儿园，一来就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都来了。忽然天天跑来告诉我说：“老师，程程在抢娃娃家的刀。”

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一、说教材： 1、设计意图： 孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感，彼此建立起信任、了解和友谊。

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选择材料：大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球。

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 邀   请   函中教研字〔2014〕第124号————————————————— ★ ———————————————

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幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——有趣的交通工具

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活动主题：幼儿冬季运动会 　　活动重点： 　　1、让孩子透过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。 　　2、激发幼儿参加体育活动的用心性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。 　　3、透过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。

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