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幼儿园环境布置:墙面布置——我居住的小区
标签:环境布置,墙面布置,小区 类别:活动室布置 浏览次数:4862次
幼儿园大班社会活动:行为规范《讲礼节》
活动目标 1、教育幼儿礼貌待人。 2、幼儿用文明语言与人进行交往。 3、学习在就餐、访友、交谈、聚会等场合的一般礼节。 活动准备
标签:幼儿园大班,社会活动,讲礼节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4862次
3-6岁幼儿的智力开发攻略
3-12岁为儿童智力发展黄金期 美国医学专家近期研究结果表明,人的大脑在12岁以前变化最快,思维反应也最敏捷。在试验中发现,2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样;
标签:3-6岁幼儿,智力开发攻略 类别:教育理念 浏览次数:4862次
园本教研:我为妈妈画围巾
我园的一线教师以入职5年以内的年轻教师为主体。经过相当长一段时间对《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)的学习,我园年轻教师对《指南》的内容已经十分熟悉,被问起一些关键章节都能够对答如流,但是一旦涉及具体实践,年轻教师内心深处的旧观念、习惯做法还是明显体现在教育活动中。
标签:园本教研,为妈妈画围巾 类别:园本教研 浏览次数:4861次
幼儿园中班语言活动――小仙女的云
目标 1.理解故事内容,知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2.能愉快地与同伴交往。 准备 1.挂图,故事磁带。 2.哭泣的仙女图片一张。 3.各种各样的玩具,数量少于幼儿人数。 过程 1.帮哭泣..
标签:中班语言教案,故事 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4860次
小班民间童谣的选择原则与应用策略
民间童谣口耳相传、流传久远、语言浅显、音韵优美,易为幼儿接受,其特有的文学性、教育性、审美性、趣味性等特点,对幼儿的身心发展具有很大的促进作用。
标签:小班民间童谣,选择原则,应用策略 类别:语言教育 浏览次数:4860次
明晰互动内容把准互动时机——对幼儿园语言活动中师幼互动的认识与思考
二期课改以来,在追求教学有效性的驱动下,教师的教学从语言运用到情感激发、从经验交流到绘本阅读、从文学整合到多媒体教学、从讲讲做做到情景再现,教学的目标、内容、形式与方法均呈现出丰富而立体的景象。
标签:幼儿园,语言活动,师幼互动,认识,思考 类别:教学反思 浏览次数:4860次
幼儿园主题活动:抬花轿
活动来源 民间体育游戏因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性,深受幼儿喜欢。如今,随着现代化、高科技玩具的出现,
标签:幼儿园主题活动,抬花轿 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4860次
业务园长指导班主任、年级组长工作的内容
年级组长、班主任分别是年级组与班级的核心人物,幼儿园的各项工作都需要在年级组长与班主任的带领下落实。班主任负责班级教师、幼儿以及家长的全面管理工作,实践幼儿园教育理念,和班级教师一起促进幼儿健康、全面发展。
标签:业务园长,班主任,年级组长 类别:园务工作 浏览次数:4860次
幼儿园小班体育活动:熊熊爬
活动名称:熊熊爬活动经验:1、观察小熊猫的生活习性。2、知道关爱小熊猫,不随意伤害它们。活动准备:1、准备与幼儿人数相同的泡沫垫。2、小熊猫服装,每人一套。活动指导:1、带领幼儿到户外指定的地方。观察小熊爬来爬
标签:小班教案,体育活动 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4860次

