根据皮亚杰的儿童认知发展理论，在大约1岁半至2岁期间，幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。

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幼儿园父亲节手工：人形贺卡 编辑：Fay    

标签：父亲节,手工,贺卡   类别：纸制品制作   浏览次数：18946次

幼儿园活动区布置：棋类区

标签：活动区布置,棋类区   类别：活动区布置   浏览次数：18942次

　　单元主题活动(unit activity) 在一定的时间里，围绕某一个主题所组织的教育教学活动。其特点是打破了学科之间的界限，将各种学习内容围绕一个“中心”有机地连接起来，让幼儿通过该主题的学习，获得与该中..

标签：主题课程,单元主题   类别：课程模式   浏览次数：18941次

一、幼儿园的办园宗旨："一切为了孩子"。 　　二、幼儿园的办园理念：以"一切为了孩子"为办园宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，遵守社会道德风尚，遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，

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现在的孩子基本上是独生子女，各个娇生惯养，吃饭挑食这一问题普遍存在于他们的身上。怎样才能让我们的孩子在愉快、轻松的情绪下把饭吃饱、吃好是所有家长老师共同关注的问题。如果一味的喂，幼儿的依赖性就越强，哪天不喂他吃了，他就干脆坐那里不吃了；光靠一味的“催”吧，这样又会在幼儿心理产生一种“焦虑感”，进而影响幼儿的进食的质量，甚至会引起幼儿的一种“心理性呕吐”，那吃进的饭可就全部吐出来。以前我带的大班里就有这么一个孩子，碰到他不喜欢吃的菜，他就可以让自己吃一口，呕吐一口。

标签：幼儿园中班,案例分析,孩子挑食   类别：观察记录   浏览次数：18933次

小班的小朋友们年纪都很小，常规并不是很好，那老师要怎么才能管理好小班的常规，带好小班呢？其实最重要的就是注意细节，下面为大家分享小班常规管理的细则，相信各位老师一定能够做好班级管理工作！★  来园活动

标签：常规管理,园务工作   类别：习惯养成   浏览次数：18927次

幼儿园走廊吊饰-花环

标签：走廊,吊饰,花环   类别：楼梯与走廊   浏览次数：18920次

幼儿学习课件 幼儿园大班二位数比大小

标签：幼儿学习课件,大班,二位数比大小   类别：幼儿园数学课件   浏览次数：18911次

    ——最新微专题：蛇年图说——幼儿园新年素材

标签：元旦,主题墙,新年   类别：主题墙布置   浏览次数：18902次