怎样纠正非审美的倾向呢?幼儿欣赏文学作品时，更多借助于听觉而不只是视觉，而且在看、听的过程中还伴随着与情感相应的动作、表情等通感表现。

标签：如何,进行,童话,欣赏   类别：语言教育   浏览次数：5593次

活动目标 1、了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋娃娃。 2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。

标签：幼儿园小班,科学教案,保护蛋娃娃   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5593次

幼儿园区角环境创设：东方之星思维游戏课程废旧利用

标签：活动区布置,区角,废旧材料   类别：活动区布置   浏览次数：5592次

国际象棋是一间温室，在那里，性格的果实比在生活中结得更成熟。

标签：国际象棋,幼儿家长建议   类别：教育理念   浏览次数：5592次

《纲要》指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”，教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”，即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。

标签：幼儿园科学教育,生活化   类别：科学教育   浏览次数：5592次

目 标：1.情感：体验古诗作画的乐趣。2.能力：能用不同的形式展现古诗中柳树的美。3.知识：知道垂柳的枝条又细而长的。重 点：选择自己喜欢的方式，突出古诗中柳树的美。难 点：怎样绘画、剪、做出垂柳细长美丽的枝条

标签：大班教案,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5592次

剪纸艺术：福禄寿喜 此幅吉祥剪纸以“牡丹”喻“富贵”，以“鹿”喻“禄”，以“桃”喻“寿”，组成“福禄寿喜”。

标签：剪纸,福禄寿喜   类别：边框素材   浏览次数：5590次

生命奥秘：为什么血液能从脚底留回心脏？ 水往低处流，血液却能从脚底留回心脏，这是为什么呢？动脉里的血是从心脏流向身体各处的。而静脉里的血是从身体各处流回心脏的。心脏就像一个泵，它能把血液推到动脉里。当血液..

标签：生命奥秘   类别：人体奥秘   浏览次数：5590次

让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了严密而丰富的发生认识论，把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果，对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。

标签：皮亚杰,教育科学,儿童心理学   类别：教育理论   浏览次数：5590次

仅仅学会选择目标幼儿、撰写目的和目标，并不能完成对单个幼儿行为的观察，记录客观事实、总结行为表现也是必不可少的。

标签：单个,幼儿行为,记录,总结   类别：观察记录   浏览次数：5590次