本周，我跟随大家有幸参加了全市的几个幼儿园的学具观摩活动，收获颇深。在观摩活动中，我不仅开阔了视野，而且学习了不少好的教育教学方法，

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为了迎接六一儿童节的到来，五一假期过后，我们幼儿园里的所有班级都投入到了如火如荼的节目排练中。我们大二班排练的是《竹竿舞》，每天在保证一日活动的正常有序进行下，还要抽出时间和孩子们一起练习舞步。那天是个艳阳高照

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中班音乐活动歌表演《好妈妈》,是一首幼儿比较熟悉的曲子。但只是旋律，歌词较为模糊，所以本节活动我将重点放在了歌词的记忆和巩固上。在歌曲的学唱部分，为了使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼、富有童趣，我让先让孩子回忆

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目标：1．认识几种常见水果，能分辨红、黄、绿、紫等颜色。2．喜欢听故事《河马肚子大》，学说“河马，我请你吃XX颜色的X X(水果名称)”。准备：1．展板一块，展示架四只。2．红、黄、绿、紫色的小房子图片各一，红

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国旗：海地

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本活动方案在实施过程中,幼儿始终处在积极、主动的学习状态中，注意力非常集中，探索、创造的热情很高，成功之处主要体现在： 1、活动过程中，体现了“幼儿是学习的主体”的思想《纲要》中指出教师应成为幼儿学习

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孩子本应该是和伙伴一起玩得废寝忘食的，但是独生子女和邻里不相往来，让很多孩子习惯一个人的童年，一旦接触到其他孩子，却变得呆若木鸡，不知如何和其他小朋友玩，这可令一些父母着急上火

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童言无忌

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作为一名幼儿园教师，我深深被这份职业吸引，每天面对着孩子们那一张张纯真的笑脸，感受着他们的真诚与天真，也便真切地感受到了人世间的真善美。

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瑞阳是我们班的活跃分子，说他是活跃分子主要是上课的时候屁股老坐不到椅子上，老是翘来翘去的，下课也是动个不停，一点也没有闲下来的时候。可是他有一个最大的优点，就是特别喜欢帮老师做一些力所能及的事情。

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