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小蝌蚪,脑袋大,排着长队游啊游。小尾巴,摇一摇,围着池塘走啊走。
标签:儿歌小蝌蚪 类别:儿歌 浏览次数:2003次
我想认识
从花丛里, 从草地上, 风给我带来―― 蜜的芳香。 从树林里, 从山岗上, 风给我带来―― 琴的音响。 从飞转的风车, 从奔跑的波浪, 风给我带来―― 前进的力量。 我想认识风, 认识那个怪孩子。 我走向大自..
标签:认识 类别:儿歌 浏览次数:2003次
故事――最后时刻
1512年,一群法国兵攻入了意大利博利斯镇。镇上的人都逃空了,只在一堵墙的后面发现了一个十来岁的少年。于是发生了类似电影里鬼子进村的一幕: “你跟这儿藏着干吗呢?”法国军官问。 少年低着头,不说话。 “说!” ..
标签:故事,最后时刻 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2003次
教学方法:让“批评”拐个弯
如果说表扬是孩子成长过程中的阳光和雨露,那么批评则是孩子成长过程中必不可少的良药。俗话说“良药苦口”,但是如果我们懂得让“批评”拐个弯。这剂“良药”不仅能“药到病除”,还能不苦口。从而促进孩子更健康地成长。
标签:教学方法,批评,拐弯 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2003次
语言教育何必非要有“意义”
提起幼儿园的语言教育,我们很多人立刻便会想起那些讲述和吟诵给幼儿听的童话、故事和儿歌,想起那些活跃在我们自己和幼儿心灵中的小红帽、小木偶形象。过去的语言教育,我们教师总以为必须要在专门的语言教育活动课上才能进行,认为这样才有意义。
标签:语言教育 类别:语言教育 浏览次数:2003次
幼儿教师教育随笔:让孩子自己把握好游戏的规则
小朋友喜欢玩儿游戏是非常正常的一件事,但如果在玩游戏的时候,他们并不动脑筋玩耍,而是所有的游戏,都要依靠他人进行玩耍,那就是有点儿小问题了。最近我发现在班里游戏时,很多孩子都会在选择游戏项目时主动选择,但又在游
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2003次
幼儿园大班社会活动:少用塑料袋
活动目标: 1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。 2.懂得塑料制品会污染环境。
标签:幼儿园大班,社会活动,少用塑料袋 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2003次
幼儿园中班语言教案:我想要快乐
活动目标1.倾听故事,理解运动带来的成功感。2.能描述角色的行动特点与对话。活动准备幼儿用书《我想要快乐》、材料包:松鼠、小蛇图片。活动过程(一)什么是快乐(经验唤醒:幼儿的学习互动是建立在经验基础上的,活动中
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2003次
增强语言能力改善记忆力
到孩子1岁左右时,当你对孩子唱他熟悉的一首歌时,可以这样加入对他心智的挑战:唱几句歌词之后,漏掉一个词,暂停几秒钟,并等着孩子作出反应。
标签:语言能力,记忆力 类别:资源共享 浏览次数:2003次
操场记事
操场上,孩子们正在痛快的玩着,看着一个个奔跑的小身影,好舒服。 忽然,一个身穿小学校服的女孩出现在我的视野中,而此时正是小学的上课时间,她---?看她脸露“虑”色,我便顺口问到:“怎么了?”“----”她说了一..
标签:幼教承笔,操场记事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2002次

