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教学方法:护纸运动
标签:教学方法,护纸运动 类别:教学互动 浏览次数:1606次
浅谈儿童独立生活能力的培养
导读:幼儿的学习或行为在一定程度上是为了得到别人的夸奖,因为幼儿喜欢表扬,表扬能激起幼儿内心喜悦的情感,并产生一种新的积极向上的动力,而表现出更强的行为欲望,使之继续得到表扬。他们既需要老师的表扬,也需要家长的表扬,和同伴的赞许。
标签:儿童独立,生活能力 类别:社会性发展 浏览次数:1606次
资源共享:怎样对待孩子的提问
王瑜元北京市学前教育研究会常务理事兼副秘书长,学术指导委员会副主任,中国心理学会会员,国际行为发展研究会(ISSBD)会员。 多年前,我曾系统地记录了自己的儿子成成从4岁半到5岁半提出的4043个问题
标签:孩子,提问,共享 类别:资源共享 浏览次数:1606次
幼儿教师教育随笔:《宝宝成长秀》回来了
随着天气的变冷,孩子们都不愿意出来玩了我班的八个一活动也有序地玩起来。每天早晨孩子们来到后,都会自己地拿起球自由地玩起来,等他们到齐后,我便和他们一起按一定的规律玩,刚开始他们兴趣都很高,玩的也很开心。
标签:幼儿教师,教育随笔,宝宝成长秀, 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1606次
幼儿教师教育随笔:适当延续教育过程,能够进一步培养幼儿的兴趣
夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式,引导幼儿观察彩虹的形状,再引导观察彩虹的颜色,
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿兴趣 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1606次
如何调动小班幼儿建立良好生活习惯
一.问题的提出 俗话说“没有规矩不成方圆”,小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。幼儿刚刚进入一个新的生活环境,在新环境中建立新的规则,培养生活习惯相对容易些;
标签:小班幼儿,良好生活习惯 类别:习惯养成 浏览次数:1606次
小红薯(程玲玲)
小红薯,爱淘气,藏在地里捉迷藏。脑袋钻进泥土里,辫子露在地面上。
标签:小红薯 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1605次
五彩缤纷闹春光
小剪刀,嚓嚓响,陈庄幼师练兵忙。 彩色纸儿一张张,霎时千娇百媚样。 三四五六九瓣花,拉网拉鱼喜成双。 亭台楼阁花围墙,五彩缤纷闹春光。 幼儿园处处显美景,要比手巧我最棒。
标签:春光,剪纸 类别:儿歌 浏览次数:1605次
心,为孩子而感动
操场上,孩子们三三两两的做起了游戏。这时。我看见五六个男孩围成一圈,小脑袋凑在一起.聚精会神的样子,我有些好奇地走过去。晨晨大HH起来。“杨老师,你看!蚂蚁!好大呀!”我赶紧仔细去瞧,那只蚂蚁还真大,像..
标签:关爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1605次
美人鱼的故事
在很深、很深的海底,有一座雄伟的城堡,里面住着六位人鱼公主,她们都十分美丽,尤其是最小的公主,她留着金色的长头发,比姐姐们都漂亮,她最喜欢听姐姐们说许多海面上的新鲜事,因此,小公主常想着,有一天能自己到海面上看..
标签:童话故事,美人鱼 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1605次