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小朋友,你搭积木时,如果下面放大块的积木,上面放小块的,搭得很高也不会倒。可是,你要在下面放小块的,上面放大块的就很容易倒了。不论什么东西,重的一头放得越低,支持它的面越大,它就越稳、越不容易倒。 工人叔叔在做..
标签:生活常识 类别:生活百科 浏览次数:2105次
芦花
白芦花、灰芦花, 芦花飘飘要回家, 秋风吹来指指路, 飞进冬天变雪花。
标签:儿歌,语言 类别:儿歌 浏览次数:2105次
园长要以生态的观念评价教师的教育活动
园长作为园领导,如何评价教师组织的教育活动,将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此,园长作为管理者一定要以科学的态度、
标签:园长,评价,教师,教育活动 类别:管理策略 浏览次数:2105次
幼儿园教师教育随笔:孩子,你自己能行
幼儿园教师教育随笔:孩子,你自己能行
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,自己,能行 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2105次
幼儿故事:月下老人牵红线
幼儿故事:月下老人牵红线
标签:幼儿故事,月下,老人,牵红线 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2105次
童言无忌:肚子里的声音
童言无忌:肚子里的声音
标签:童言无忌,肚子,声音 类别:生活百科 浏览次数:2105次
动口动手是最好的智力训练
最近,在华东师范大学举办的“妈妈沙龙”讲座上,学前教育系副教授张明红说,许多家长因不能正确理解“不要让孩子输在起跑线上”这句口号,不断给孩子加压,剥夺了孩子童年的快乐。
标签:动口动手,智力训练 类别:社会性发展 浏览次数:2105次
教学反思:为幼儿创设一个真实的学习情景
高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友早,桂花树桂花树我们爱您,让我们围着您唱歌舞蹈。 高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友好,桂花枝桂花树我们爱您,让我们一起唱桂花树好。
标签:教学反思,幼儿学习情景 类别:教学反思 浏览次数:2105次
给新教师的一封信
首先祝贺你们从大学校园走出来,将要迈向一个人生的新舞台――讲台。这也许是你们人生新的开始,也许将决定着你们的前途与命运。 当一名人民教师,必须有所准备,而且这些准备不是我们十几年的求学生涯就可以应
标签:新教师,热爱学生,教育教学 类别:队伍建设 浏览次数:2105次
资源共享:如何培养双语宝宝?
什么是双语教育? 双语教育是由英语“bilingualeducation”翻译而来。国外有关双语教育的界定不下几十种,但可以把它划分为广义的双语教育和狭义的双语教育两种:广义的双语教育指的是学校中使用两种语言的教育;狭义的双语教育指的是学校中使用第二语言或外语传授学科内容的教育。
标签:资源共享,双语宝宝 类别:资源共享 浏览次数:2105次

