【活动名称】：头戴花帽找朋友。 【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。

标签：幼儿园中班,体育教案,找朋友   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4190次

圣诞节：圣诞老人

标签：圣诞节,圣诞老人   类别：节日   浏览次数：4189次

标签：六一儿童节歌曲   类别：儿童歌曲   浏览次数：4189次

幼儿园中班活动设计――最先喝水的纸 一、活动目标 1、在操作活动中，让幼儿观察比较发现不同纸质的纸吸水性和 透性的不同活动。 2、培养幼儿之间团结协作的精神。 3、发展幼儿的思维能力及观察分析能力、激发幼儿对..

标签：中班活动设计   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4189次

幼小衔接工作需要幼儿园和家庭密切配合，从幼儿出发，在真正尊重幼儿需要的基础上，设置适宜的课程与环境。就幼儿园方面来说，教师应充分尊重幼儿的主体地位，支持幼儿采取调查、访谈等多种实践形式了解小学生活；就家庭方面来说，家长应充分相信孩子的能力，给予孩子情感支持与应对挑战的机会，积极鼓励孩子主动适应小学生活。

标签：入园准备,家园合作策略   类别：入园准备   浏览次数：4189次

案例：在语言活动《我喜欢我自己》的最后一环节，为了让幼儿进一步认识了解自我，大胆评价自我，树立自信心，我首先组织幼儿互相讨论：你有哪些地方值得自豪或你喜欢自己的哪些优点？

标签：幼儿教师教育随笔,孩子出格行为   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4189次

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”

标签：军营文化氛围,对幼儿养成教育   类别：管理策略   浏览次数：4189次

幼儿园中班游戏说课稿：分礼物

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幼儿园中秋图片：娃娃欢度中秋

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对话教学最早可以追溯到古希腊教育家苏格拉底的对话法。这一方法的实质是教师根据学生的理解程度，引导其表达自己的认识和见解，使学生从或多或少，明了或不明了的表象中形成一定的认识。

标签：教学理论,幼儿园教学   类别：教育理念   浏览次数：4188次