对于小班幼儿，我们把生活教育主要定位在“初步具备生活自理的能力，初步形成良好的生活习惯”。

标签：区域游戏,活动,帮助,小班幼儿,习得,生活技能   类别：习惯养成   浏览次数：4243次

提问，是教师依据特定的活动目标，根据相关的活动内容，设置一定的疑问情境进行教学问答的一种活动组织形式。提问是教学中常用的策略之一，是师幼之间信息双向交流的重要途径，更是区别“满堂灌”教学法与“启发式”教学法的重要标志。科学、适时、适度的提问，能有效激发幼儿的思维，提高幼儿学习的兴趣，提高教学效益；反之，低效、无效的提问，则会导致提问有效性的降低，使教学效果大打折扣。

标签：幼儿园教师提问,科学探索活动,教师有效提问   类别：教学互动   浏览次数：4243次

幼儿园区角布置：科技区

标签：活动区布置,科技区   类别：活动区布置   浏览次数：4242次

一、指导思想 认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。 二..

标签：保教工作计划   类别：幼儿园保教工作计划   浏览次数：4242次

幼儿园玩教具制作：寻宝盒

标签：玩教具制作,寻宝盒   类别：其他材料制作   浏览次数：4242次

游戏环境是幼儿游戏开展的基础，也是支撑幼儿游戏质量的重要因素。

标签：环境设置,幼儿,游戏,隐性,指导   类别：环境创设   浏览次数：4242次

幼儿园环境布置：门窗装饰——作品展示

标签：环境布置,门窗,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：4242次

尊敬的各位领导、老师： 你们好!今天我演讲的题目是：《甘当平凡的螺丝钉》。

标签：师德演讲稿,平凡螺丝钉   类别：师德与演讲   浏览次数：4242次

导读：真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。

标签：家园共育,独立生活能力   类别：家园社区   浏览次数：4242次

书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的技能。

标签：家长篇,科学认读   类别：家园互动   浏览次数：4242次