我园在实施艺术教育的过程中，以“为幼儿营造多元的艺术氛围，激发幼儿感知表现艺术的情趣”为宗旨，围绕主题学习活动创设了具有艺术特色的教育环境，建构了“玩艺术、爱艺术”的教育活动模式，从而使幼儿在“玩”艺术的过程中，广泛接触与艺术相关的事物，在艺术启蒙教育中感受美、表现美、创造美，身心愉悦地快乐成长。

标签：艺术启蒙教育,幼儿快乐成长   类别：美术教育   浏览次数：6456次

幼儿 撕纸 艺术欣赏 大熊猫

标签：撕纸艺术欣赏,大熊猫   类别：边框素材   浏览次数：6455次

每周一的早晨，全园的小朋友站在操场上参加升旗仪式，看大班小朋友演奏军鼓，这使得“小鼓手”成为一个让孩子向往的称号。不过，军鼓演奏可不是一件容易的事。我们的“小鼓手”会和老师、同伴共同经历体验、尝试、感知、实践的过程，我们称之为成长三部曲。

标签：幼儿教师教育随笔,小鼓手,成长三部曲   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6455次

幼儿园家长开放日是指幼儿园在每学期特定的一天向家长开放教育教学活动。

标签：开展,家长,开放日,活动,尝试   类别：家园社区   浏览次数：6455次

幼儿园小班综合活动：《我有一双小小手》

标签：幼儿园,小班,综合活动,我有,一双,小小手   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6454次

活动目标： 1、通过找朋友游戏的形式，感知各种水果的基本特征 2、能够大胆在集体中用语言进行表述

标签：幼儿园小班,科学领域,水果找朋友   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6454次

教学内容 　　听《节日舞曲》 　　动集体舞《节日舞曲》作为伴奏音乐 　　教学目标 　　1、让学生观看小朋友欢庆节日的热烈场面。

标签：幼儿园大班,艺术活动,节日舞曲   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：6454次

游戏目标： 1、介绍区域活动，了解区域活动规则。 2、尝试有序的进入区域活动游戏。

标签：幼儿园小班,区域活动,学习区域   类别：区域游戏   浏览次数：6453次

作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程，高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。

标签：High/Scope,课程实践特点   类别：课程模式   浏览次数：6453次

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