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小班幼儿的思维特点是跳跃、零散的,容易受他人影响,喜欢模仿别人,语言表达也缺乏准确性。因此,教师在组织小班幼儿进行音乐创编活动时,往往觉得现场的情况不易把握。
标签:浅谈,小班,音乐活动,创编,策略 类别:教学互动 浏览次数:9328次
幼儿园简笔画:英文字母ABC学习
幼儿园简笔画:英文字母ABC学习
标签:简笔画,英文字母,ABC 类别:简笔画 浏览次数:9327次
环境创设:幼儿园新年主题墙
标签:主题墙,新年,环境创设 类别:主题墙布置 浏览次数:9327次
幼儿园玩教具制作:小动物穿衣服
幼儿园玩教具制作:小动物穿衣服
标签:玩教具制作,动物,穿衣服 类别:其他材料制作 浏览次数:9325次
幼儿园环境布置墙面:花开遍地
幼儿园环境布置墙面:花开遍地
标签:环境布置,墙面布置,花 类别:活动室布置 浏览次数:9325次
铁丝工艺品DIY 漂亮的插花花器制作
铁丝工艺品DIY 漂亮的插花花器制作
标签:铁丝,手工,花篮 类别:废旧材料制作 浏览次数:9324次
幼儿园教师如何运用《指南》引导家庭教育
家长是幼儿成长的第一位“教师”,家庭是影响幼儿成长的重要环境。然而,现在许多家长的教育观念和教育行为与正确的理念背道而驰。
标签:《指南》,家庭教育 类别:课改纲要 浏览次数:9324次
领悟《指南》内涵,促进小班科学区有效开展
《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)对3岁~6岁幼儿年龄特点、学习与发展目标有详细的阐述,并提出了有针对性的教育建议,有助于教师观察、了解幼儿。在指导小班科学区主题活动“好听的声音”过程中,《指南》给我了很多启发和指引,有效促进了科学区活动的开展。
标签:指南内涵,小班科学区 类别:课改纲要 浏览次数:9323次
幼儿园活动区布置:盼盼美食城
活动经验:1、能根据社会经验,分角色进行买卖食品的游戏。2、练习与巩固5以内的加减法。活动准备:盼盼美食城场景布置、各种食品材料、美食城购物券1元2元5元若干。指导建议:1、幼儿自由讨论,在盼盼美食城应该注意哪
标签:美食城,大班角色区,买卖游戏 类别:活动区布置 浏览次数:9323次
中班主题探究活动:蔬菜好吃有营养
中班主题探究活动:蔬菜好吃有营养 设计意图:此活动选材来源于生活。众所周知,蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里,蔬菜随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的番茄、土豆、黄瓜..
标签:中班主题活动,蔬菜 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:9322次

