名人故事：“四个耳朵”-聂耳

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童话故事：长颈鹿的家

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幼儿故事：悬崖下的狼

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1、教导他解决问题 　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。

标签：教育方式,孩子更喜欢你   类别：教学互动   浏览次数：1462次

21世纪发达国家正在迈进知识经济的门槛，在我国知识经济也是“山雨欲来风满楼”。这种新经济形态要求教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特征。作为担负着人才培养和知识创新、传播、应用使命的教育者，

标签：教育观念   类别：队伍建设   浏览次数：1462次

买菜，是小朋友们都经历过得事情，在实施这次音乐活动之前，我们也曾让家长带领孩子们去农贸市场，亲自体会了一次卖菜的过程在此基础上，开展音乐活动：《买菜》让孩子们更感自然，有趣。由于先前经验的铺垫，会使幼儿在学习过

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1462次

活动目标1.倾听故事，理解运动带来的成功感。2.能描述角色的行动特点与对话。活动准备幼儿用书《我想要快乐》、材料包：松鼠、小蛇图片。活动过程（一）什么是快乐（经验唤醒：幼儿的学习互动是建立在经验基础上的，活动中

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1462次

标签：中国名画   类别：艺术欣赏   浏览次数：1461次

人体一大半是水。身体里流着的血液、唾液、胃液等等都离不开水。如果没有水，就没有尿和汗水，身体里的废物和毒物就排不出去，人就会中毒死亡。所以，人不喝水是不能活的。 生命奥秘――人不喝水行吗？

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幼儿故事：最好吃的蛋糕

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