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预设目标:1、能力目标:尝试运用观察——猜测——体验——聆听等阅读方法,理解故事内容,自主阅读。2、知识目标:理解故事内容,尝试续编新故事。3、情感目标:在阅读过程中感受不怕困难,迎难而上个性品质。活动准备:1
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1508次
幼儿园中班语言活动:《可爱的小兔》
生成原因: 在语言区中我为幼儿准备了各种图片,让幼儿通过排图后进行讲述活动,发现幼儿这方面的能力比较薄弱。为了提高幼儿排图讲述的能力,于是生成了《可爱的小兔》这一活动。
标签:幼儿园中班,语言活动,可爱的小兔 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1508次
今夜有风
风起的时候你不在身旁老树打了几下寒颤抖落一地的相思思念的涟漪随风摇曳你是否也在把我思念今夜有风吹动牵挂的风铃你不在时梦总被惊醒
标签:风起的时候 类别:儿歌 浏览次数:1507次
喇叭花
青青藤儿墙上爬, 墙上开满喇叭花。 红黄白蓝紫喇叭, 五彩缤纷美极啦! 小朋友们快快来, 大家吹起小喇叭, 嘀嘀嗒嘀嘀嗒……
标签:儿歌――喇叭花 类别:儿歌 浏览次数:1507次
《字母找朋友》活动反思
第一次活动: 我组织的这个活动是大班 “字母找朋友”,完全按照书上的环节进行。我每次出示了3张卡片,问:“请找出这3张卡片的相同点,看谁找得又多又快?”孩子们都很积极的举手,非常零散地说出了3张卡片上相同点。为..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1507次
有选择的运用思维学具
导火线: 我们是学前班的孩子,在上学期里,我们接触了《图形宝宝》这个单元。这个单元主要是让孩子认识、理解图形间的同心、相交、包含、相切的四种位置关系。并要求幼儿能找出图案之间的共同点。本单元为幼儿准备了很多..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1507次
大蒜为什么最好生吃?
我们知道大蒜有丰富的营养,如:碳水化合物、蛋白质、磷、钙、铁及部分维生素。但是为什么要吃这又辣又冲的大蒜呢? 请你一起来做个实验。在显微镜下,将生大蒜的汁倒在长满白喉细菌的玻璃皿里,让大蒜汁自由流动。这时,你..
标签:大蒜最好生吃 类别:生活百科 浏览次数:1507次
人为什么会被吓死
常听人们说:“吓死人了”。有的小朋友会问:“到底有没有人被吓死?”世 界上真有人被吓死,这不是夸张的说法。那么,人为什么会真的被吓死呢? 当一个人突然受外界惊吓时,大脑会指令肾上腺分泌大量肾上腺素。肾上腺素..
标签:幼儿百科,人为什么会被吓死 类别:人体奥秘 浏览次数:1507次
童话故事 失算的驴子
从前,有各商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里,然后装载于驴背上。 “走吧!回家吧!”商人拉动缰绳,可是驴子却觉得盐袋太重了,便很心不甘情不愿的走着。 城镇与村子间隔着一条河。在渡河时,驴子东倒西歪的..
标签:童话故事,失算的驴子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1507次
狼与逃进神庙的小羊
一只小羊被狼追赶,逃进了一个神庙里。狼对小羊说,如不赶快出来,祭司会抓住你,把你献给神。小羊回答说:“我宁愿献给神,也比被你吃掉好。” 这故事说明,对要死的人来说,应选择有价值的死。
标签:小羊 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1507次