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如何引导宝宝说出完整的句子 1.先成简短的句子开始 因为孩子才刚刚学会语言,他们所能掌握的词汇也就很好,使用的句子也就不能过长。父母可以从最简单的句子开始给孩子积累,比如:“我们来一起玩吧!”“午餐的菜真好吃!”越简单越好,
标签:语言爆发期,完整句子 类别:资源共享 浏览次数:1541次
我和电灯一起睡
月儿困,星儿累, 小朋友,盖好被。 “嘀嗒、嘀嗒”一声响, 我和电灯一起睡
标签:我和电灯一起睡 类别:儿歌 浏览次数:1540次
童年情景11
标签:童年情景 类别:音乐素材 浏览次数:1540次
大拇指
在很久以前的一个村庄里,有一个妇人,非常希望有一个小宝宝。 于是她就去请求魔法师,魔法师就送给她一粒种子,并且对她说: “把它种到土里吧,就能达成你的愿望。”妇人才刚把种子种下,这个神奇的种子,马上就开出了..
标签:童话故事,大拇指 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1540次
幼儿故事:最好吃的蛋糕
幼儿故事:最好吃的蛋糕
标签:幼儿故事,最好吃,蛋糕 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1540次
幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
标签:幼儿故事,蚂蚁,蟋蟀 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1540次
幼儿教师教育随笔:海洋,海洋我爱你
在孩子们的无限期盼中,终于迎来了他们梦想中的海洋水族馆之旅。
标签:幼儿教师,教育随笔,海洋我爱你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1540次
身体健康,更促心理健康
在孩子的身心发展上,我们老师在注重幼儿身体健康的基础上,也要关注孩子的心理健康,在日常教学中,一些心理问题不仅妨碍着幼儿身心健康发展和良好品德的形成,
标签:身体健康,心理健康 类别:心理发育 浏览次数:1540次
幼儿园小班语言活动:谁的脚印
设计意图: 孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢?"带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言活动,谁的脚印 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1540次
我是幸福的(彭爱云)
我走在街头听到孩子们亲热的呼唤看着那一张张朝我绽放的美丽笑脸我的心充满了喜悦在这一刻我是最幸福的我是最快乐的我愿意用我这颗不老的童心永远和你们相伴
标签:我的幸福 类别:儿歌 浏览次数:1539次