琪琪的遭遇让我想起刚从我班毕业的小男孩睿睿。睿睿是个聪明、可爱、懂事的小男孩，他原本有一个幸福的家，可突然一天，他的爸爸心脏病猝死。

标签：感性接纳,理性教育   类别：社会性发展   浏览次数：1993次

　　　　　　幼儿园经营是拼收费、拼广告？还是拼特色、拼质量呢？答案只有一个，就是拼品牌。　　　　学前教育，是目前发展迅速的一个行业，很多人为了抢占市场先机，纷纷把目光投向幼教行业，于是，大批量的幼儿园如雨后春笋

标签：品牌,幼儿园经营,幼儿园特色   类别：管理策略   浏览次数：1993次

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，

标签：幼儿园亲子活动   类别：园务工作   浏览次数：1993次

在活动中，我们老师经常会准备一些漂亮的贴纸，把它当作奖励贴在孩子身上或衣服上，因为它即便宜又漂亮，深得我们大家的喜爱。

标签：幼儿教师,教育随笔,创意生活   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1993次

叠被子对于大班孩子而言，早已是必备的生活技能了。班里大部分孩子基本都能迅速地叠出四四方方的“豆腐块”，并整齐地摆放到床头，接着乐呵呵地去吃午点，只有一小部分动作比较慢的孩子，会偶尔掉一次队。

标签：幼儿教师,教育随笔,一个抱抱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1993次

　活动背景： 　　社会领域的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享，同时《纲要》也指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要过程，

标签：幼儿园中班,社会活动,新朋友   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1993次

对大班开展了情绪识别活动《心情与表情》，主要要达到以下两个目标：1．能够在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。2．愿意与同伴分享自己的心情，知道好心情的重要性。我设计的环节是这样的：一、出示表情图片，了解人的基

标签：教学反思,大班社会   类别：教学反思   浏览次数：1993次

春姑娘来了 春姑娘来了 带着甜甜的雨滴 滋润着大地 春姑娘来了 带着漂亮的颜色 把世界染绿 春姑娘来了 带着机灵的燕子 唤醒熟睡的田园 春姑娘来了 带来暖暖的阳光 带来播种的消息

标签：春天,春姑娘   类别：儿歌   浏览次数：1992次

欣欣是个聪明、活泼的孩子，平时蹦蹦跳跳，嗓音甜脆十分惹人喜爱。可前不久，她突然变了：上课时，既不主动回答老师的提问，也不爱唱歌跳舞了，时常躲在角落里抹鼻涕，有时还哭闹着要离开幼儿园回家找妈妈。经了解，原来是她的..

标签：师生间的情感交流   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1992次

Teaching problem 《Greetings(1)》 Implementer Qiguoyan Teaching Aims Ⅰ.Kids can grasp the pronun..

标签：阳光英语,英语教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1992次