时间2013.3.25 地点会议室 参加人员全体课题组成员 主持人叶丽敏 活动形式 会议研究的目的（范围、方法）

标签：幼儿园课题,工作记录表   类别：常用表格   浏览次数：9540次

同伴冲突在儿童生活中屡见不鲜，对此很多家长感到焦虑不安，尤其是看到孩子间出现争吵、打斗等行为时，往往急于干涉。

标签：同伴冲突,成长意义   类别：社会性发展   浏览次数：9539次

幼儿园科学区布置：一起来做重力玩具

标签：活动区布置,科学区,重力玩具   类别：活动区布置   浏览次数：9538次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——多红旗

标签：废旧材料,多红旗   类别：废旧材料制作   浏览次数：9537次

观察环境:活动室观察目的:和同伴之间有一定的交往能力。

标签：幼儿园观察记,交往能力   类别：观察记录   浏览次数：9537次

幼儿园玩教具制作：废旧物利用——小乌龟 编辑：Fay

标签：纸碗手工,废旧物利用,小乌龟   类别：废旧材料制作   浏览次数：9535次

幼儿园室内环境布置：活动室

标签：室内环境,环境布置,吊饰   类别：活动室布置   浏览次数：9532次

建构游戏是一种幼儿利用各种建构材料，根据自己的想象和意愿进行构思与构造，表现出一定的事物形态，创造性地反映现实生活的游戏。

标签：大型建构游戏,教师指导   类别：区域游戏   浏览次数：9532次

一、设计意图 　　《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式，它内容浅显、语言生动、意境优美，富有儿童情趣，不仅能丰富幼儿的知识、发展语言、启迪智慧，还能使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,炎热的夏天   类别：精选说课   浏览次数：9532次

郁郁是一个能力很强的孩子，非常自信，无论做什么事情，都希望得到别人的夸奖，常常会问：老师，是不是我最好？是不是我最棒？今天，孩子们画完自画像一起欣赏时，郁郁又大声问我：“老师，是不是我画得最好？”我听了以..

标签：幼儿园观察记录   类别：观察记录   浏览次数：9531次