儿童是幼儿园课程实施的对象和主体。特别是在《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，教师越来越强调对儿童的关注。因此，从儿童的发展水平和视角出发，成为每一名教师设计和组织课程的基础。

标签：反思性课程   类别：课改纲要   浏览次数：10294次

活动目标 　　对色彩感兴趣 　　认识黄色，并能分辨出黄色

标签：幼儿园托班,科学活动,认识黄色   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：10294次

幼儿园玩教具制作：狮子

标签：玩教具制作,狮子,易拉罐   类别：废旧材料制作   浏览次数：10293次

让幼儿在体验中学习——一个教学活动案例的分析

标签：教学,活动案例,分析   类别：观察记录   浏览次数：10293次

幼儿园饲养区环境布置：我爱小兔子

标签：活动区布置,饲养区,小兔   类别：活动区布置   浏览次数：10292次

　　《电》安全系列活动一： 安全用电 　　活动目标 　　1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 　　2.学习词汇：插头、插座、触电。 　　活动准备 　　挂图“安全用电”(一)

标签：幼儿园安全教育   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：10292次

幼儿园区角布置：美工区2

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：10291次

幼儿园主题墙环境布置：春天畅想曲

标签：主题墙,环境布置,春天   类别：主题墙布置   浏览次数：10291次

今天张小永教授给我们开展了参与式活动，对我的启示很大，这次活动大大激发了教师的积极性，并且各有分工，使得平时不很爱讲话的老师也抢着发表自己的见解，整个活动气愤热烈，而且对我收益非浅，感触最深的是幼儿园的意外伤害..

标签：幼儿园意外事故   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：10288次

标签：主题活动,圣诞节幼儿园   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：10288次