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过去的教育目标比较陈旧、狭窄,分科过细,忽略了各种教育的内在联系性、系统性。在这个环境中成长的幼儿不给他们以活动的自由、思维的自由、表达的自由,久而久之,影响了幼儿的主动性、创造性、积极性的发展。
标签:教育指导纲要,学习心得 类别:党团文案 浏览次数:9954次
玩教具制作:小熊不倒翁
玩教具制作:小熊不倒翁 编辑:cicy
标签:玩教具制作,不倒翁 类别:废旧材料制作 浏览次数:9952次
幼儿园小班社会活动:水果拼盘
幼儿园小班社会活动:水果拼盘
标签:幼儿园,小班,社会活动,水果拼盘 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:9952次
中班“我们居住的地方”主题背景下的区域活动设计
2009年我园申报了江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》,我们期望通过深入的研究,最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值,探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班“我们居住的地方”为例,阐述主题背景下区域活动的设计和实施。
标签:我们居住的地方,主题背景,区域活动设计 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:9951次
主题环境创设中家长资源的有效利用
主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式,在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真实的生活世界,而主题环境的创设,无疑是主题内容与幼儿生活紧密联系的重要窗口,既要为幼儿提供大量的主题信息,又要为幼儿营造自由探索的学习空间,使环境成为孩子们获取信息、交流经验的平台。
标签:幼儿园主题环境创设,家长资源,有效利用 类别:家园社区 浏览次数:9951次
幼儿园名画欣赏的案例分析
一、提出问题:名画欣赏作为幼儿园艺术教育的的一部分,却很少得到幼儿教师的关注和研究。部分老师觉得自己对名画不了解,不知道画家的绘画技能,不明白画家所要表达的意思,尤其不懂绘画中的一些艺术术语,怎么能引导幼儿去欣赏名画呢?
标签:幼儿园名画欣赏,案例分析 类别:美术教育 浏览次数:9949次
微专题:你安全,我放心——幼儿暑期安全教育
导语:为确保幼儿暑假生活平安、愉快、有意义,确保幼儿“零意外”伤害的发生,幼儿园应及早召开家长会,强调假期安全,做好预防准备,家园携手共建和谐。本站小编总结了几点暑期安全注意事项,和大家
标签:幼儿安全教育,安全教育,幼儿暑假安全教育 类别:社会教育 浏览次数:9949次
幼儿为本:谈大班美术区的创设与指导
幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的。幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造,慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体,通过幼儿与美术材料的交互作用,采用撕、贴、剪、画、做等操作方式,以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。
标签:幼儿为本,大班美术区 类别:区域游戏 浏览次数:9949次
幼儿园环境布置:吊饰——百变纸袋
幼儿园活动室布置:垂吊物
标签:吊饰,纸袋,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:9948次
幼儿园玩教具制作―户外、室内器械陀螺
幼儿园玩教具制作―户外器械陀螺 幼儿园玩教具制作―室内旋转陀螺
标签:户外,室内器械,陀螺 类别:废旧材料制作 浏览次数:9944次