粗粮细作：奶香玉米汁

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亲子沟通是架起家长与子女亲情的一座桥梁。家长要教育好孩子，必须了解孩子；要了解孩子，需要与孩子沟通。作为一名幼儿教师，也是一名家长，我想从我与儿子生活中的平常事，来谈谈如何进行有效的亲子沟通。

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师德――教师永远学习的课题

标签：师德,教师,永远,学习,课题   类别：师德与演讲   浏览次数：2365次

幼儿教师教育随笔：与孩子零距离

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,零距离   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2365次

她是一位普通农村妇女，一个乡村幼儿园园长，更是——留守儿童的“老师妈妈” 　　在蓝田县蓝关镇宣堡村的一个农家小院里，50多个孩子围着一个叫邓良琴的农村妇女，每天或是学习或是玩耍，快快乐乐。她是他们的老师，如意幼儿园园长。从1982年在村里的学前班帮忙

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　　当孩子淘气时　　　　每个孩子都有不同的个性，这就是所谓的个体差异。班里总会有这么几位孩子，调皮任性，每天捣蛋的就是这几位，每天让老师“头疼”的也是这几位。这个时候，你是怎么应对的？是选择简单粗暴的方式，再不

标签：心态,幸福   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2365次

　　　　【摘要】民族音乐文化是民族的灵魂、民族的血脉。尤其是作为学前教育的启蒙阶段，更应该树立民族音乐教育观，站在时代发展的高度上，将民族音乐作为重要的文化资源引入到幼儿园音乐教育之中，让每一个孩子都浸润在民族

标签：特色教育,音乐教育,二人转   类别：园长研修   浏览次数：2365次

我认为，“喂药”事件的发生或多或少与人们对幼儿园教师专业特殊性的认识不足有关。幼儿园教师专业的特殊性是由其教育对象的特殊性所决定的。

标签：幼儿园教师,专业性   类别：队伍建设   浏览次数：2365次

随着《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》的发布实施。幼儿园的“教学研”改革也全面展开。为了充分发挥园际联合开展教学研究的优势，搭建区域之间交流、合作、互助的平台，拓宽园本研修的渠道，近年来我们还成立了“教学研城乡共同体”，

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我，一名出生于农村的平凡女教师，为了实现儿时的梦想，追随心中那个“高尚而美丽”的幼儿教师梦，一路走来，已是18个春秋。

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