教师随笔：幼儿园搜集废品引起的风波

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中教研字〔2014〕第041号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施，如何有效落实《指南》精神，坚持先进的教育理念，以幼儿为本、求真务实、坚定信

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“教师职业生涯及专业发展理论认为，教师的专业发展是一个阶段性、动态发展过程，其职业生涯头几年是决定其一生专业素质发展的关键期，对职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长期的启迪和影响。

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幼儿艺术百科――什么是即兴舞蹈？ 即兴舞蹈是指幼儿在掌握了一定数量的舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后，在幼儿歌曲或音乐形象节奏鲜明的乐曲伴奏下，幼儿根据自己对音乐的理解和感受当时即兴表演的舞蹈。

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玩法 1．将所有物体先让幼儿感知。 2．将所有物品放到布袋中，并介绍布袋是一个“奇妙的口袋”。 3．教师讲要求，请个别幼儿到口袋中摸出相应物体。例如教师说：“请你摸一软的东西出来。” 准备 有松紧口的布口袋一个..

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蔬菜标识：蘑菇9 编辑：iris

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幼儿故事课件: 童话王国

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开学第一天，老师和幼儿正在相互认识，活动都有序地进行着。丽丽蹲在墙边，趁大家没注意溜出了教室。

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浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长

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  “如果我不认错，还有可能逃过一关；如果认错，就一定会被训或被罚。” 分析：“害怕被家长训斥，这是很多孩子死不认错的原因家长在孩子犯错后的做法

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