原因： 　　1、表达一种情绪 　　一般而言，小班宝宝咬人并无恶意。由于不懂得用语言自我的生活感受，常常通过咬人来表示自己的兴奋和激动。如有时同伴间的矛盾不知如何表达就用动作代替。 　　2、表达一种认识 　　小班宝宝已有了一定的对外部世界认识和分辨的能力，但其语言表达能力欠缺。当他无法用语言表达出自己的意思时，有时就会急得咬人。如，有时和同伴争抢玩具，有的幼儿会用咬人来告诉同伴：这是我的！

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幼儿园环境布置墙面：开心列车2

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幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用

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幼儿园托班语言教案：小鸭找朋友

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幼儿园环境布置楼道：手工作品展 编辑：cicy

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在我园，无论是外出观摩了优秀的教学课例，还是自创了优秀课例，青年教师都会进行二次甚至三次的模仿。实践证明，“模仿课”是青年教师提升课堂教学水平、迅速成长的有效途径，对帮助青年教师迅速“断乳”、走向成熟具有重要意义。

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幼儿园科学活动：《油和水》

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自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前，不借助外来帮助，尝试用自己的口头语言，联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键，为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。

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主题式体育活动是以一个主题贯穿在一次体育活动的整个过程，用故事情节、角色、情景设置等，将各种动作串起来进行身体练习的一种结构形式。教师在设计主题式体育活动的结构形式时，可以跨越时空地设计主题。幼儿一会儿可以在上

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幼儿园活动区布置：理发店墙饰布置

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