9月份开学后，孩子们进入了大班。1O月份天气逐渐转凉了，这天下着毛毛雨。

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幼儿园活动室布置：幼儿作品展示

标签：活动室布置,幼儿作品,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：4036次

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，

标签：幼儿数学教育,多元化教学评价   类别：多元智能   浏览次数：4036次

从博客到微博，再到现在大热的微信，技术的迭代以及硬件的快速发展，每次革命都引起一阵骚动，微信我们大可不必看得如此高大上，微信仅仅是现阶段最符合用户习惯的应用而已，也许在不远的未来，还会有另外一个产品去替代微信，

标签：幼儿园营销,微信营销,幼儿园公众账号   类别：园务工作   浏览次数：4035次

在孩子成长的道路上，不可避免会遇到大大小小的困难，孩子如果能够不怕困难，坚持不懈解决问题，这难能可贵。那么家长如何使孩子做到这一点呢？    有的家长会在孩子想要放弃的时候采取说教的方式：你

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幼儿园活动区布置：自然角

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制作材料:树枝，鹅卵石，丙烯，加热胶枪，木板。制作过程:将鹅卵石染成各种颜色，把树枝用胶枪固定在木板上，然后把鹅卵石一个一个拼成花的形状，并用胶枪固定。

标签：废旧材料制作,鹅卵石,拼贴画   类别：废旧材料制作   浏览次数：4034次

随着对《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的不断学习与贯彻落实，广大教师越来越理解和尊重幼儿在发展进程中表现出的个体差异，并尝试采取适宜的支持策略促进他们更好地发展，尤其是对那些发展速度较慢的幼儿。然而，少部分幼儿因其发展水平高、能力强容易被教师所忽视，造成他们因没有得到教师的理解和支持而出现“吃不饱”“被误解”“表达机会被限制”等现象。

标签：小神童,能力强幼儿,支持策略   类别：教学互动   浏览次数：4034次

幼儿园小班主题活动：树叶（优质课） 户外活动时，我无意中看见两个男孩蹲在地上专注地讨论着什么。“这树叶长长的，像小船。”“你是哪里找到的?”“在那里，那棵树上有好多这样的树叶呢!”真没想到孩子对树叶的兴趣这么高..

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