1 、大鞋。 　　在纸盒一端 6 厘米 处穿两个洞（两洞间距 10 厘米 ），取 15 厘米 长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作的协调能力。

标签：幼儿园手工制作,纸盒玩法多   类别：美术教育   浏览次数：4613次

标签：废旧材料制作   类别：废旧材料制作   浏览次数：4613次

一、 班级概况 我班有幼儿50人，男孩30人，女孩20人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神..

标签：班务总结,幼儿园小班,班级总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：4612次

目标: 1、理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因。 2、初步学习沿物体的边线剪纸。 准备: 1、图片 2、故事 3、儿童剪刀人手一把，画有裙子或汗衫的作业纸每人一张。 过程: 1、出示图片。 2、让幼儿说..

标签：托班语言教案   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4612次

对幼儿园韵律活动教学的思考

标签：幼儿园,韵律活动,教学,思考   类别：音乐教育   浏览次数：4612次

在新课程改革的大背景下，幼儿园区域活动以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为了幼儿园教师及幼儿所喜欢的活动形式，也是对集体教育的有效补充。根据目前普遍存在的问题，结合自己的实践，粗浅地来谈谈自己的一些小小的领悟。

标签：幼儿园区域活动,指导策略   类别：区域游戏   浏览次数：4612次

分享阅读是由新西兰教育学家Holdaway(1979，1980)基于实践经验。对亲子阅读行为进行改进后发展起来的一种专用于引导学前和小学低年级儿童开展阅读活动的有效教学方法。它是一种成人和儿童都不以学习为外显目的，在愉快、亲密的气氛中共同阅读图书的类似游戏的活动。

标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,分享成功   类别：语言教育   浏览次数：4612次

主题来源： 　　朋友如同生命的营养，给予生命新鲜的血液与激情，它存在每个社会的群体之中，包括那些尚未走进社会的孩子，不信你听"今天放学后你上我家玩吧，我家有许多好吃的，我请你吃。

标签：幼儿园中班,主题活动,我的朋友   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：4612次

一、晨间活动 　　活动名称：散步中的收集活动 　　活动目标： 　　1、通过收集活动，使幼儿关心周围的生活环境。 　　2、为有生命与无生命的分类活动收集材料。 　　3、培养幼儿观察习惯，萌发幼儿的求知识探索精神。

标签：幼儿园中班,半日活动,周围的环境   类别：幼儿园中班半日活动   浏览次数：4612次

幼儿园环境布置墙面：手掌娃娃

标签：墙面布置,手掌画   类别：活动室布置   浏览次数：4611次