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活动目标: 1、让幼儿分清自己和他人的物品,有初步的分辨能力。 2、让幼儿知道别人的东西不能拿、不能要,培养幼儿的自我控制能力。 活动准备: 1、幼儿每人带一个玩具,知道名称,老师准备一个木偶。 ..
标签:社会活动设计――别人的东西我不拿 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4738次
一个幼儿教师的心声(何义英)
我---时常在想:我的理想是什么,我的幸福又是什么呢? 记得上初中时的一天,我看见院子里的一群孩子,有的趴在地上,有的鼻清脸肿,有的哭喊着:我要爸爸,我要妈妈。那场景、那声音牵动着我的心。那时,我想,社会上该有..
标签:幼儿教师的心声 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4738次
隔代抚养,“双爹妈”夹击孩子
隔代抚养在我国并不新鲜,但随着第一代独生子女“80后”陆续成为父母,“双爹妈”现象日益凸显。“双爹妈”,即祖父母管生活,父母带孩子上培训班或游玩;一个是生活上的“爹妈”,另一个则是精神上的“爹妈”或者“玩伴”。“双爹妈”现象引发了不少问题和矛盾。
标签:隔代抚养,双爹妈 类别:教育理念 浏览次数:4738次
幼儿园玩教具制作:图形找朋友
幼儿园玩教具制作:图形找朋友
标签:玩教具制作,图形,找朋友 类别:编织布艺 浏览次数:4738次
奥运会知识――奥林匹克运动会史话
关于奥林匹克运动会的万史,可以追朔到2000 多年前,它是由古代希腊奥林匹亚村的地名而得名的,在古希腊神话中,奥林匹亚是众神聚居的“圣”地。 古希腊人有爱好体育运动的风俗习惯,早在2700 多年就举行体育竞赛。..
标签:奥运会,奥林匹克 类别:体育百科 浏览次数:4737次
少数民族地区学前教育整合本土文化的思考——以互助土族地区为例
本土文化具有重要的教育价值,可以培养幼儿的民族认同感,促进幼儿社会能力、数理与逻辑思维能力的发展,有助于幼儿早期艺术素养的养成。但当前少数民族地区幼儿园普遍存在着教学活动内容脱离幼儿的生活世界、教学活动形式及方法单一等问题。
标签:少数民族地区,学前教育,整合本土文化 类别:课改纲要 浏览次数:4737次
利用乡土自然资源开展区域活动
我园地处宜兴市湖滏镇,素有“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞天世界”之美誉,近几年更是规划了以山、水、洞、竹、茶、农、情为特色的“阳羡生态旅游区”。这使我园拥有了得天独厚的乡土文化教育资源。也让我们开始深入思考如何利用这些资源开展幼儿园区域活动的问题。
标签:自然资源,区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:4737次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——猫头鹰
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——猫头鹰
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,猫头鹰 类别:编织布艺 浏览次数:4737次
幼儿园师德与演讲:我眼中的幸福
各位领导、同行姐妹们,大家下午好:今天我演讲的题目是《感悟幼师的幸福》。时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提起教师,人们总是冠以“教师是太
标签:师德与演讲,教师文案 类别:师德与演讲 浏览次数:4737次
孩子需要什么样的界限
建立界限是一个逐步的过程。在童年早期主要是建立生理界限——在某种程度上,这意味着安全的界限,但仅有安全是不够的。如果我们过分关注安全,反而剥夺了他们通过经验成长的机会。界限的一个重要方面是要适龄,也就是说随着孩
标签:家庭教育,教育理念 类别:教育理念 浏览次数:4737次