活动目标 1．尝试用绳子做出不同的花朵造型。 2．体验绳画活动的乐趣。

标签：中班美术,小花园   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：5005次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：5004次

教师同幼儿的交往，通常是指教师在指导幼儿或是同幼儿一起学习、生活、游戏的过程中所建立起来的一种人际关系。

标签：师幼交往,幼师教育技能   类别：教学互动   浏览次数：5004次

幼儿园小班评语（三） 1、热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不..

标签：幼儿园小班评语   类别：幼儿园小班评语   浏览次数：5003次

幼儿教师教育随笔：有时，一个拥抱就好

标签：幼儿教师教育随笔,一个拥抱就好   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5003次

幼儿园环境布置：墙面布置——加油站

标签：环境布置,墙面布置,加油站   类别：活动室布置   浏览次数：5003次

幼儿园家园联系栏布置：古诗天地

标签：幼儿园家园联系栏,古诗天地   类别：家园联系栏   浏览次数：5003次

要讨论幼儿园的数学教育问题，首先需要思考与澄清的是数学的本质问题，对数学本质的认识直接影响着数学教育中如何学、如何教的问题。数学教育首先要尊重数学本身的学科特点与规律。

标签：幼儿园数学教育   类别：数学教育   浏览次数：5003次

Duoyuan zhineng lilun youeryuan huodong 多元智能理论幼儿园活动(kindergarten’s activities guided by theory of multipl..

标签：    类别：多元智能   浏览次数：5002次

音乐活动角的开展在各个年龄段各有其特点，我们针对大班幼儿的年龄特点，结合幼儿现有的音乐水平，在创设与指导音乐活动角方面进行了一些尝试，并充分挖掘多方资源，努力将我班的音乐活动角开展得有特色、有创意、有实效。

标签：个别化学习,大班音乐活动角,创设与指导   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5002次