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为了帮助地震灾区重建家园,幼儿园老师引导孩子们绘画为地震灾区小朋友设计和建造美好家园的图画
标签:地震画,家园 类别:艺术欣赏 浏览次数:5720次
幼儿绘画作品:水墨画荷花
幼儿绘画作品:水墨画荷花
标签:幼儿绘画作品,水墨画,荷花 类别:艺术欣赏 浏览次数:5719次
幼儿园大班歌唱活动:小兔跳跳跳
幼儿园大班歌唱活动:小兔跳跳跳
标签:幼儿园,大班,歌唱活动,小兔,跳跳跳 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5719次
幼儿园橡皮泥制作:行人请走过街天桥
幼儿园玩教具制作:橡皮泥制作——行人请走过街天桥
标签:橡皮泥制作,过街天桥,安全教育 类别:泥工制作 浏览次数:5719次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——瓶子装饰
幼儿园玩教具制作:废旧材料——瓶子装饰
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,瓶子装饰 类别:废旧材料制作 浏览次数:5719次
大班毕业典礼发言稿
大班毕业典礼发言稿 亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们: 你们好! 在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里,我们盛昌幼儿园迎来了2005届大班毕业典礼。暨素质展示活..
标签:大班毕业典礼,幼儿教师发言稿 类别:师德与演讲 浏览次数:5718次
幼儿园环境创设的策略
高质量的幼儿园环境创设首先应顺应不同年龄幼儿的特点与需要,创设与之相适应的班级育人环境;其次,应体现园本化,能够根据幼儿园的课程特点创建特色浓郁的教育环境;再次,应体现开放性与动态性,能够整合资源,创设开放共享的公共环境,引导幼儿在温馨、多元、合作、探究的环境中与环境有效互动,收获快乐与成功。
标签:幼儿园环境创设,班级环境,公共环境 类别:教学互动 浏览次数:5718次
例谈幼儿分类教学的一般过程
分类,就是把具有某一共同属性(特征)的物体归并在一起的活动。分类活动是幼儿对集合及其元素的同类性特征进行感知和理解的过程,是幼儿数概念形成以及正确计数的基础。
标签:幼儿分类教学 类别:数学教育 浏览次数:5718次
感受奥尔夫音乐的新教育理念
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大教育体系之一。
标签:感受,奥尔夫,音乐,教育理念 类别:奥尔夫 浏览次数:5717次
幼儿园大班主题教案:气象表情真奇妙
活动背景: 进入大班,随着班级中气象记录的日益完善,孩子们养成了每天关注气象预报的习惯,在此过程中,一些针对特殊天气的预报也逐渐走入了他们的视野,他们对此非常有兴趣。 让幼儿从小获悉和关注减少灾害性天气
标签:大班教案,主题教案 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5717次

