一、说教材 1、教材内容分析： 《喇叭花电话》这个童话故事具有奇妙别致的想象，把住在很高很高的一棵树上和树下的两个很想在一起玩耍的邻居塑造的活灵活现。此活动故事情节简单，充满童趣和幻想，形象鲜明、突出，容易引起..

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　　幼儿园中班美术教案：装扮舞台 活动目标： 　　1、幼儿运用各种工具、材料，大胆装饰美丽的舞台。　　2、积累使用剪刀的经验。　　3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。　　活动准备：　　1、铅画纸、各色皱纹纸、..

标签：幼儿园中班美术教案,舞台   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3765次

目的:　　通过反复感受,理解问句"What do you see?";学习用句型" I see….",表达所看见的内容。　　通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动

标签：幼儿园中班英语教案,I See…   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3765次

活动目标： 　　1、通过玩水，激发幼儿对科学的兴趣。 　　2、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

标签：幼儿园中班,科学活动,有魔力的水   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3762次

案例： 　　《格子手帕》是我们第一次接触吹塑纸版画的活动，目标是学习用笔在吹塑纸上刻画出直线和竖线交叉成格子的技能。由于是第一次开展吹塑纸版画，发现孩子存在的问题很多，

标签：幼儿园中班,观察记录,吹塑纸版画   类别：观察记录   浏览次数：3757次

活动目标： 　　1、理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾，爆发矛盾到友好相处的全过程。 　　2、引导幼儿仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。

标签：幼儿园中班,绘本活动,小老鼠和大老虎   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3756次

活动目标1.欣赏并理解故事内容，大胆创编故事后部分：蚂蚁会用西瓜做什么2.能大胆辨析、讨论、讲述，并用绘画形式创编故事情节3.体验创编乐趣，感受蚂蚁们的做事精神，团结一心活动准备1.PPT2.白纸、勾线笔、蜡笔

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3750次

《幼儿园工作规程》指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏..

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“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段，挖掘教育素材的潜在价值，激发幼儿大胆探索和积极思维，提高活动质效的有效策略。

标签：挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用   类别：科学教育   浏览次数：3745次

班级：中班 科目：语言社会 执教人：李秋花 一、活动名称：《独自在家时》 二、活动目标： l 培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。 l 提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。 l 引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法..

标签：中班语言社会活动设计――独自在家时   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3744次