教师培训是教师专业发展的一个重要方式，是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场，“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。

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1.充分尊重 　　当孩子向你发出请求时，如果不是必须拒绝的情况，可以给他们一些机会。比如他想在出去前看完一集动画，如果时间允许，为什么拒绝呢？你应当给予他们尊重。

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前言：文章简短却耐人寻味，读完它，大致思考了几个问题“这篇短文给了我哪些启发？为什么特德称汤普生夫人是自己遇到的最好的老师？什么样的老师才是最好的老师？”

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目的：培养幼儿和家长的协调能力、合作意识和竞争意识，培养亲子感情，培养幼儿参加活动的兴趣。 　　游戏准备：泡沫垫子8块。 　　游戏玩法：将全班幼儿分为四队，孩子站在起跑线上的垫子上，口哨声响后家长将后面的垫子移到前面，然后幼儿跳到前一块垫子上，家长又把后后一块垫子移到幼儿的前面，幼儿交替在板上跳，以此方法直到绕过椅子回到终点。先到终点的前2组为胜利，发奖品。

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茜茜在家里是很活泼，好动的孩子，喜欢唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

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孩子耍赖皮不听话是再常见不过的事，父母的一些招数往往并不奏效，在一些孩子容易耍赖皮的关键时刻，父母们该怎么正确应对？ 　　1.不愿意去幼儿园或学校时

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成语故事：不入虎穴，不得虎子

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在《指南》艺术领域中“表现与创造”部分有指出：“营造安全的心里氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现，如欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在表演机器人环节的时候，我介绍游戏规则：

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在组织教学活动时，经常会碰到这样的状况:当老师有问题要问孩子的时候，能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子，像张心瑜、王子嘉、刘晨啸等。然而，另外一些孩子却很少发言，常常是一副“事不关己，高高挂起”的样貌

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科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，

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