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活动目标 1.利用废旧物品进行粘贴装饰,变化出各种物品,培养幼儿对动手制作的兴趣。 2.在对废旧物品进行再创造的过程中培养幼儿的环保意识。 3.在做做玩玩中发展幼儿的想像力、创新能力及审美能力。
标签:幼儿园中班,社会活动,城市更美 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1368次
幼儿园大班社会活动及反思:冬日美景
教学内容及学情分析:黑龙江的冬天是美丽的。每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。因为冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗,又可以在欣赏美景的同时激发孩子们的学习兴趣。
标签:幼儿园大班,社会活动及反思,冬日美景 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1368次
胎宝贝记忆训练法3法
对于蒙特梭利,许多人并不陌生,她对早期教育有着杰出的贡献。但为许多人所不知的是,蒙特梭利作对胎教领域也有极深造诣,她所提出的系统胎教训练法,
标签:胎宝贝,记忆训练法 类别:资源共享 浏览次数:1368次
童言无忌:航海者
童言无忌:航海者
标签:童言无忌,航海者 类别:生活百科 浏览次数:1367次
幼儿教育小学化透支童年
幼儿园教小学内容曾经,5岁的我们会什么?会英语吗?会背大量古诗吗?会多位数混合运算吗?……在记者面前,这些“本事”,5岁的雯雯全会,不仅她会,和她同一年龄段的孩子,很多人都会。在各省市陆续出台取消小
标签:幼儿教育,小学化,透支童年 类别:园长研修 浏览次数:1367次
“打”是为了塑造好人格
近日,负责执掌澳大利亚国家课程审议的教育顾问专家凯文·多纳利在接受一个电台采访时表示,他并不反对对学生采取体罚方式,称对学生进行体罚有时是奏效的。多纳利的这番话再次引起社会上关于是否该打小孩的讨论。
标签:塑造人格 类别:外国幼教 浏览次数:1367次
教师文案教学反思:谁咬了我的大饼
本次活动用问题“是谁咬了我的大饼呢?”贯穿于整个活动,从而调动幼儿的好奇心,激发幼儿对本次活动的兴趣。孩子们通过对PPT的观看,了解了小猪去问了小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马,它们都通过自己咬一口大饼来验证不是自
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1367次
利用全托制培养幼儿独立能力研究报告
一、问题的提出 未来社会将是一个更加开放、竞争更加激烈、人际关系更趋多元化的社会。
标签:全托制,独立能力 类别:社会性发展 浏览次数:1367次
童话――白沙蒿和黑沙蒿
沙漠上有一对沙蒿兄弟。他们都是个儿不高的沙漠植物。哥哥的枝条又粗又稀,枝干的颜色有些发白,人们都叫他白沙蒿,也叫他籽蒿;弟弟的枝条又细又密,黄褐色中带点儿黑色,人们叫他黑沙蒿,也叫他油蒿。 一天,白沙蒿对黑沙蒿..
标签:沙漠,植物 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1366次
幼儿园中班社会教案:绳和线
活动目标:1.认识生活中的各种线和绳2.简单了解各种线和绳的用途活动准备:ppt课件,教师和幼儿共同收集的各种线和绳活动过程:1.播放故事光盘教师:今天,请小朋友听一个故事,听听看看故事里讲了什么。教师播放pp
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1366次