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“感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。”“感恩”对于幼儿来说就是对于别人的帮助或者恩惠给于报答或者表示感激之情。
标签:感恩,走进,孩子的心 类别:社会性发展 浏览次数:2533次
资源共享:兴趣班的苦恼
资源共享:兴趣班的苦恼
标签:幼儿园,资源共享,兴趣班,苦恼 类别:资源共享 浏览次数:2533次
幼儿文学欣赏:我是一个怕黑的女孩
幼儿文学欣赏 我是一个怕黑的女孩
标签:幼儿文学欣赏,一个怕黑的女孩 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2533次
亲子阅读:野猫的天气预报
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标签:亲子阅读,野猫的天气预报 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2533次
个案分析:究竟错在谁——记一次突发事件
个案分析:究竟错在谁——记一次突发事件
标签:个案分析,究竟,错在谁,突发事件 类别:观察记录 浏览次数:2533次
以静化动提高幼儿学习看图讲述的积极性
把静的内容化为动的情境。图上的形象是静止的,而好动、好奇、好模仿是幼儿的特点,要幼儿较长时间集中注意去看图、思考是难以做到的。
标签:幼儿园看图讲述活动,提高幼儿学习积极性 类别:语言教育 浏览次数:2533次
日本幼教改革的特点及对我们的启示
当今世界,日本——这个东方工业强国,不仅在综合国力,科学技术等方面跻身于世界领先地位,而且其 教育发展也令世界刮目相看。近年来其幼儿教育经过改革也有长足发展,对我国当前的幼教改革是很有启示的 。 日
标签:日本幼教,幼教改革,日本教育 类别:园长研修 浏览次数:2533次
想做好幼小衔接,孩子要先养成这些习惯!
幼小衔接的存在就是为了让孩子们养成一个良好的生活学习习惯,有了好的生活学习习惯,孩子们才能更好的适应小学生活,从幼儿园进入小学的过程才会更加顺利。家长们注意啦,看看这些生活习惯,你家孩子有了吗?一、注意力集中小
标签:幼教理论,幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:2533次
幼儿教师教育随笔:一朵小红花
在幼儿园,每天我都会对一些经常调皮捣蛋的孩子进行鼓励教育,还有一些表现特别出众的孩子,我也会对他们给予表扬。这天早上,张海苒来园时,她妈妈说,昨天晚上孩子回家以后特别开心,她说老师表扬她了,还奖励了一朵小红花!
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2533次
幼儿园大班数学活动:笑脸娃娃和哭脸娃娃
活动目标 1、认识10以内单、双数,引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐,激发幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。
标签:幼儿园大班,数学活动,笑脸娃娃,哭脸娃娃 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2533次

