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新生入园快两个月了,大部分孩子都已顺利度过焦虑期,同同却仍然很胆小、爱哭鼻子,缩在角落中的她让我想起了蜷在一起的毛毛虫,让人既心疼又怜爱。 妈妈焦虑地对我说:“这孩子跟我的气质太像了,内向,属于慢热型,可
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身为家长,在幼小衔接教育方面要注意哪些问题?
孩子从幼儿园升入小学,是他人生中第一个大的转折点!小学和幼儿园,在生活环境、学习环境等方面都有了非常的差异,为了让孩子可以顺顺利利的适应小学的生活,幼儿园一般都会对孩子进行幼小衔接教育,当然,这更需要家长的配合
标签:幼教理论,幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:2278次
幼儿园大班社会教案:感恩的心
活动目标: 1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。活动准备: 1.视频:《卖烧烤的小女孩》。2.社会各
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幼儿教师教育随笔:用爱感动的孩子
张雪是一个调皮的孩子,上课随意说话、走动、下课乱蹦乱跳,动手推这个一下,打那个一下,每天都有很多小朋友告他的状,我有点着急了。
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幼儿园小班健康教案:红枣娃娃大闯关
活动目标:1.练习手和膝盖着地爬,锻炼动作的协调性。2.主动参与活动,体验有爱之情。活动准备:红色枣子若干、小篮子 、音乐一段、录音机等活动过程:一、导入活动1.热身运动——小刺猬模仿操2.幼儿自主爬爬走走“宝
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英语活动教案――学习《M Monkey》(王娟娟)
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“M”、英语单词:“Monkey”的正确发音及译义,理解短语:“Hands up”的实际译义 2、培养幼儿的..
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邀请家长参与教学(王娟娟)
家长参与教学的方式很多,教师可以在充分了解各位家长的特长以后根据班级现阶段教育的特点邀请家长参与教学。班里所有孩子的家长所从事的工作一定不同,教师可以在方案教学过程中邀请一些专业知识丰富的家长来班里为孩子们上一..
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新世纪我这样开展“汉字教育”
新《纲要》中,对语言教育的内容和要求明确提出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。科学的婴幼儿汉字教育是贯彻这一新的语言教育内容的有效方法,是开发婴幼儿智力的金钥匙。在我园我大胆地接受了“婴幼..
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为什么吃药后要多喝白开水?
药物进入人体后,会杀死一些致病的病原体。例如:细菌、病毒、寄生虫、霉菌等等。而人体在恢复过程中,也会产生许多新陈代谢的废物,如身体组织细胞被破坏而死亡分解的产物、蛋白质在分解坏死过程中产生的对身体有害的毒素等..
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生活空间――穿上棉衣为什么会暖和
冬天,天气很冷,特别是北方的冬天,呼呼地刮着北风,就更冷了。只要一穿上棉衣或皮大衣,立刻全身就觉得暖烘烘的。这是为什么呢?因为棉衣和皮大衣能保暖。棉衣中的棉花和皮衣中的皮毛又松又软,里面有许多小空隙。这些小空隙..
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