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鸳鸯5
标签:鸳鸯 类别:艺术欣赏 浏览次数:2288次
推进园本教研,培育组织智慧
推进园本教研培育组织智慧
标签:园本教研,组织智慧 类别:园本教研 浏览次数:2288次
亲子游戏:小心陷井(4-5岁)
亲子游戏:小心陷井(4-5岁)
标签:幼儿园,亲子游戏,小心陷井 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2288次
幼儿故事:好饿好饿的毛毛虫
幼儿故事:好饿好饿的毛毛虫
标签:幼儿故事,好饿,毛毛虫 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2288次
幼儿故事:笨鳄鱼和小猴子
幼儿故事:笨鳄鱼和小猴子
标签:幼儿故事,笨鳄鱼,小猴子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2288次
以“对话”为突破口,提升教研组长主持能力
教研组长作为教研活动的设计者和组织者,其自身的引领能力对教研的实效性有着很大的影响,我园以三种“对话”为突破口,来提升教研组长主持教研的能力。
标签:园本教研,教研组长,主持能力 类别:园本教研 浏览次数:2288次
教学方法:让孩子有机会自己尝试
这是一个春光明媚的早晨,绚丽多彩的阳光照耀在美丽的校园里,我与孩子们在操场上快乐地游戏着。孩子们拿好小推车,神气地站在起跑线上,随着我的一声“开始”,孩子们就像离弦的箭一样冲向终点,我为他们的成功欢呼着。
标签:教学方法,自己尝试 类别:教学互动 浏览次数:2288次
儿童的权利去哪儿了
儿童权利是那些被法律、道德或习俗所认定为正当的,不能以任何理由克减的儿童应享有的某种利益、资格、权能或自由等,诸如生存、发展、受保护等,是每位儿童不证自明、与生俱来的权利,这已载诸《儿童权利公约》《中华人民共和国未成年人保护法》等国内外法律文本中。
标签:儿童权利 类别:社会性发展 浏览次数:2288次
“跑班模式”盘活幼儿园教育资源
区域游戏是通过创设支持性的游戏空间,引导幼儿在与区域环境互动的过程中主动探索,建构新经验并满足幼儿游戏需求的教育过程。
标签:跑班模式,幼儿园教育资源 类别:区域游戏 浏览次数:2288次
幼儿园中班亲子游戏:亲子游戏9则
幼儿园中班亲子游戏:亲子游戏9则 中班亲子游戏一、游戏名称:小袋熊准备:自制手掌套30副。玩法:每班一组,幼儿与家长同时在起点处。游戏开始,孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸(戴好手掌套)弯下腰,双手
标签:亲子游戏,中班 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2288次

