[摘 要] 本研究采用大样本问卷调查考察学前儿童教师和家长对儿童画和儿童绘画教育改革的认识。结果发现70-80％的教师和家长认同儿童绘画的自主创新性及培养想象、创新能力的教育功能，

标签：幼儿园教师,儿童绘画,教育理念   类别：美术教育   浏览次数：5123次

 一、7：10—8:20接待幼儿入园，进行区域活动         二、8:30—9:00 组织幼儿早点三、9

标签：元旦,活动流程   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：5123次

通过两年的实践，我发现更重要的是它以幼儿的基础思维能力发展为目标，针对幼儿思维活动中所应用的各种基础能力：认知、记忆、评价、聚敛和发散，进行专门地培养，以幼儿独立探索，主动学习，创造性解决问题为核心价值追求，强调为幼儿为了未来的学习和一生的发展奠定基础。

标签：游戏,快乐的学习,思维课程   类别：课程模式   浏览次数：5122次

作为一种极具童趣和乡土气息的语言形式，客家童谣是非常具有地域文化特色的综合教育素材，对儿童语言、艺术、社会性、科学认识等方面的健康发展有着激发和促进的重要价值。

标签：客家,童谣,特点,教育价值   类别：语言教育   浏览次数：5122次

幼儿园家园联系栏布置：温馨家园

标签：家园联系栏,环境布置,周计划   类别：家园联系栏   浏览次数：5122次

1、水中游戏 利用资源：水池 参加对象：10中班家庭

标签：中班,亲子游戏,水中游戏   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：5122次

下雨了。 雨打在荷叶上，“啪啪——”响。

标签：幼儿故事,下雨了   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：5122次

设计意图： “小木偶去旅行”中的乐曲选自韩国歌曲《kiyomi》，整首乐曲经过剪辑之后成为ABA’结构。在“小木偶去旅行”活动中，结合乐曲节奏鲜明、乐段和乐句清晰、曲风俏皮可爱的特点，我为幼儿营造了一个轻松、愉悦的氛围，将幼儿喜爱的“模仿与扮演小木偶”的韵律活动巧妙地融入音乐游戏情境之中，以提升幼儿的审美情趣。

标签：幼儿园中班,音乐教案,小木偶旅行   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：5122次

分享是是指儿童与他人共同享用物品，是儿童亲社会行为的一种表现，它的对立面是“独占”、“独享”。但独占、不愿意和别人分享，这是现代小孩普遍存在的问题。

标签：分享行为,两个途径   类别：社会教育   浏览次数：5122次

一、助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

标签：幼儿园教学副园长,岗位职责   类别：管理策略   浏览次数：5122次