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幼儿园环境布置:墙面布置——小动物摘果子
标签:环境布置,墙面布置,动物 类别:活动室布置 浏览次数:5911次
感知与幼儿数学认知
感知与幼儿数学认知(perception and young childrens mathematical cognition) 感知是幼儿形成初步数概念的基础和源泉。幼儿数概念的形成过程就是从感知和动作开始..
标签:数学认知,感知,幼儿 类别:数学教育 浏览次数:5910次
幼儿自信心的培养策略
自信心是个体由积极的自我评价引起的自我肯定,并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。在幼儿园中我们发现,自信心强的幼儿能积极参加各种活动,主动与他人交往,与同伴建立起良好的关系,勇敢地面对困难,大胆尝试。
标签:幼儿,自信心,培养,策略 类别:社会性发展 浏览次数:5910次
新建园如何建立保教质量监控机制
保教质量是幼儿园生存与发展的生命线,是体现幼儿园整体办园水平的关键要素。《上海市幼儿园保教质量评价指南(征求意见稿)》(以下简称《指南》)提出:“幼儿园要形成课程质量监控与评价机制,以全面推进和深化幼儿园的课程改革。”
标签:幼儿园管理,保教质量监控机制 类别:管理策略 浏览次数:5910次
幼儿园家园联系栏布置:我锻炼我快乐
幼儿园家园联系栏布置:我锻炼我快乐
标签:幼儿园家园联系栏布置,我锻炼,我快乐 类别:家园联系栏 浏览次数:5909次
浅谈自然材料在农村幼儿园环境创设
作为农村幼儿园,缺乏资金,从而缺乏环境创设的材料及缺乏各种玩具和活动材料。如何就地取材,运用自然资源,体现农村幼儿园的特色呢?下面我从三个方面谈自然资源在农村幼儿园的运用。 一、充分收集多种可利用的自然资源素材..
标签:幼儿园,环境创设 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:5908次
幼儿园家园栏布置:家园树
幼儿园家园栏布置:家园树
标签:家园联系栏,家园树 类别:家园联系栏 浏览次数:5908次
幼儿园小班社会领域:安全教育——我该怎么办
现代的孩子已处于二十一世纪,他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题,通过角色扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ,增强自我保护的能力。
标签:幼儿园小班社会领域,幼儿园安全教育,我该怎么办 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5908次
幼儿园环境布置墙面:漂亮的袜子
幼儿园环境布置:春天墙面布置1(动物袜子)
标签:墙面布置,圣诞节,圣诞袜 类别:活动室布置 浏览次数:5907次
幼儿园大班艺术领域:泉水叮咚
设计思路 提起水,就会让人想到潺潺的小溪,想到美丽的大海。散文诗《浣熊和小溪》让幼儿知道“泉水叮叮咚咚流向小溪,小溪水又哗啦哗啦流向大河,大河水空通空通流向大江,大江水哗哗哗哗流向大海……”,散文诗还能让幼儿倾听、发现、了解水的声音,寻找替代“乐器”表现不同的水声,感受其中的乐趣。
标签:幼儿园大班,艺术领域,泉水叮咚 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5907次

