“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视“回应”的研磨推敲，造成回应流于形式，停于表面。

标签：幼儿园课堂教学,回应策略   类别：教学互动   浏览次数：6230次

幼儿园和家庭是合作关系、伙伴关系，教育孩子是幼儿园和家庭共同的责任，家园犹如一辆车的两个轮子，只有同向运转，才能促进孩子健康快乐地成长。

标签：家长学校,策略研究   类别：家园社区   浏览次数：6230次

合理膳食――幼儿健康的保障 ――关于改善我园膳食营养，促进幼儿生长发育研究的总结性报告 《纲要》指出：幼儿园应把健康放在第一位。随着社会的发展和进步，年轻的父母生活、学习节律加快，六岁以下儿童入托率逐年上升。如..

标签：幼儿园膳食营养   类别：科学饮食   浏览次数：6229次

幼儿园楼道布置：幼儿手工作品展

标签：墙面布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6229次

活动目标：　　1、正确认识广告语，知道它的作用。　　2、发挥想象力，创编广告语。　　3、引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。　　活动准备：　　1、录有竞选电视广告内容的VCD、音乐磁带。　　2、各种实物、生活用品等..

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幼儿园立体手工展板：我锻炼我快乐 编辑：咚咚锵

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标签：幼儿园中班,亲子活动方案   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：6228次

活动目标 1、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。 2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。

标签：幼儿园小班,科学活动,草垫子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6228次

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活动目标：1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、增强保护环境意识。

标签：幼儿园小班,社会领域,果皮不乱扔   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：6227次