性格是一种个性心理特点，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导。

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教学目标1、知道暑假要到了，能在家过一个快乐的暑假。2、能辨别几种标记。教学准备教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片、标志图表（幼儿画册二P36）。教学重点与难点看简单图标知道表示的意思，能为自己制定合理的暑期

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又一次的活动结束了，这次的教学活动，让我感触颇深，我们都知道，在早期阅读之中，绘本阅读越来越被人重视，它在幼儿教育中的重要性，也日渐增长。于是在本次活动中，我选取了《蚯蚓的日记》作为大班绘本教学的内容原因一是大

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在孩子中间 那种放松、无拘无束、融洽的气氛 是多么吸引我 那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏 时而天真、时而深沉的交谈 而当孩子们有进步时 所体验的那种成功感 是其他任何工作都无法比拟的 ------于是 我便渐..

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　　让孩子拥有高智商，是每位年轻的父母共同期盼的事情。据专家分析，除了遗传、营养、早期教育等因素外，给孩子创造一个良好的学习和生活环境也非常重要。什么样的环境对孩子的智力有益呢？ 宁静益智：研究表明，生活在宁..

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民间故事：做过木匠的苏丹

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帮宝宝逃离咳嗽

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策略1：对待孩子要有耐心 　　对待孩子需要多大的耐心，

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《小花有几朵》是幼儿园整合性家园共育资源包·成长快乐丛书.中班做中学1下册一课的内容。本节活动让幼儿学习感知7以内的数量，正确判断7以内数量的多少，会用标记卡表示不同物品数量的多少，会根据标记卡的要求按数取物。

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下午组织孩子们喝水，唯独夏芳宇坐在小凳子上不动，手在不情愿地摆弄衣角。我顿时感到纳闷：她怎样不去喝水呢？我走到她面前提醒她："芳宇，过来排队喝水！"她似乎没有听到我说话，

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